安徽省无为第一中学2025-2026学年高一上学期11月期中考试地理试题（含解析）.docxVIP

无为一中2025—2026学年度第一学期高一期中考试

地理试卷

满分：100分时间：75分钟

一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分，每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）

2025年10月11日上午，在山东烟台海阳海域，“引力一号（遥二）·海澜之家号”运载火箭成功发射，将3颗卫星送入预定轨道。这是全球最大固体运载火箭“引力一号”的第二次苍穹远征，也是东方航天港保障的第20次海上火箭发射任务。据此完成下面小题。

1.下列可被称为天体的是（）

A.待发射的卫星 B.成功入轨的卫星

C.遥远的比邻星系 D.陨石

2.与陆上发射相比，海上发射的优点有（）

①受天气影响小②不扰民③可机动选择发射位置④发射角度更全面

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

【答案】1.B2.B

【解析】

【1题详解】

天体是宇宙中各种实体的统称，包括自然天体和人造天体。待发射的卫星位于地球表面，属于地球的一部分，不是天体，A错误；成功入轨的卫星在宇宙空间中运行，属于人造天体，B正确；遥远的比邻星系是由众多天体组成的天体系统，不是单个天体，C错误；陨石是已经陨落在地球的，属于地球的一部分，不是天体，D错误。故选B。

【2题详解】

与陆上发射相比，海上发射可以利用自由移动的海上平台，根据载荷特点和客户要求，机动选择发射位置，满足不同轨道倾角的任务所需，发射角度更全面，③④正确；海上发射可以更方便地规划火箭飞行航迹，确保分离物体远离陆地建筑物和人口稠密区，不扰民，②正确；海上发射受天气影响较大，风浪、洋流等会加剧平台晃动，影响火箭发射精度，①错误。综上所述，B正确，ACD错误。故选B。

【点睛】判断一个物体是否为天体方法。一看位置：它是不是位于地球大气层之外，独立存在于宇宙中。进入大气层或落回地面的物体不属于天体。二看实质：它是不是宇宙间的物质，自然现象不属于天体。三看运转：它是否在一定的轨道上独自运转。依附在其他天体上运行的物体不属于天体，如在火星上考察的火星车。

北斗七星是北半球天空的重要星象，因七星曲折如斗，故而得名。北斗七星由天枢、天璇、天玑、天权、玉衡、开阳、摇光（又称作瑶光）七颗星组成。在七颗星中，“玉衡”最亮，亮度为1.77等，“天权”最暗，亮度为3.31等。七星中的“开阳”看起来是一颗星，但在“开阳”附近还有一颗很小的伴星，称为“辅”或“开阳增一”。据此完成下面小题。

3.与“北斗七星”属于同一类型天体的是（）

A.月球 B.木星 C.太阳 D.哈雷彗星

4.组成“北斗七星”的天体都属于（）

A.太阳系 B.地月系 C.其他行星系统 D.可观测宇宙

【答案】3.C4.D

【解析】

【3题详解】

北斗七星的每一颗星都是恒星。月球是地球的卫星，木星是行星，哈雷彗星是彗星，均不属于恒星，ABD错误；太阳是恒星，与北斗七星属于同一类天体，C正确。故选C。

【4题详解】

太阳系的恒星只有太阳，北斗七星是太阳系外的恒星，不属于太阳系，A错误；地月系是地球及其卫星系统，北斗七星不属于地月系，B错误；其他行星系统指围绕恒星运行的行星系统，北斗七星是恒星，不属于其他行星系统，C错误；所有天体均属于可观测宇宙范围，D正确。故选D。

【点睛】判断一个物体是否为天体的方法。一看位置：它是不是位于地球大气层之外，独立存在于宇宙中。进入大气层或落回地面的物体不属于天体。二看实质：它是不是宇宙间的物质，自然现象不属于天体。三看运转：它是否在一定的轨道上独自运转。依附在其他天体上运行的物体不属于天体，如在火星上考察的火星车。

2021年9月28日，在第十三届中国国际航空航天博览会上，我国研制的太阳双超卫星首次亮相。作为我国首颗太阳探测卫星，计划在今年发射，卫星若发射成功，将标志中国正式进入“探日时代”。据此，完成下面小题。

5.下列关于太阳辐射及其对地球影响的说法，正确的是（）

A.太阳辐射能量的来源是太阳内部的核裂变反应

B.是地球大气、水、生物和地震活动的主要动力

C.太阳辐射的活动周期是11年

D.太阳辐射是一种电磁波

6.下列人类活动中，所利用的能源最终不是来自太阳辐射的是（）

A.火电站 B.西藏地热发电站 C.太阳能电池 D.水电站

【答案】5.D6.B

【解析】

【5题详解】

太阳辐射能量的来源是太阳内部的核聚变反应，A错误；地震活动来源于地球的地壳运动，与太阳活动无关，B错误；太阳黑子的活动周期是11年，C错误；太阳辐射是一种电磁波，D正确。故选D。

【6题详解】

火电站燃烧煤炭发电，太阳能电池依靠太阳辐射发电、水电站依靠水力发电，但河水来源于大气降水，而之所以形成大气降水是由于水体吸收太阳辐射能量蒸发后在空气中不断