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2026年五年级上班主任工作计划
2026年秋季学期，我所带五年级（3）班将进入小学高段关键期。学生平均年龄11岁，处于从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键阶段，同时部分学生已进入青春前期，自我意识增强、情绪波动加大、同伴关系影响深化。结合《义务教育德育指南》《中小学心理健康教育指导纲要》及学校“润德启智全人发展”的育人目标，本学期班主任工作将以“培根铸魂、提质赋能、共建共生”为核心，重点围绕德育浸润、学业支持、班级自治、家校协同四大板块展开，兼顾心理健康与个性发展，助力学生实现“品德有高度、学习有方法、成长有力量”的阶段性目标。
一、德育浸润：以文化心，构建精神成长共同体
五年级学
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