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康复医学科专科护理汇总;目录1、康复患者日常生活能;康复患者日常生活能力训练训练内;PADL的评定量表ADL评定方;良肢位摆放;一．目的体位一般指人的;二、作用防止肌腱、关节挛缩防止;三．护理方法1．仰卧位头;三．护理方法2．健侧卧位;三．护理方法3．患侧卧位患;穿脱衣裤;床—轮椅间转移法;站立位的转移法1）①推轮椅到床;床上垂直转移法①将轮椅正面向床;吞咽障碍1、定义2、不良后果3;一、定义与表现定义:吞咽障碍;二、吞咽咽障碍的不良后果1.误;三、吞咽障碍分期口腔期（口腔感;四、吞咽障碍的筛查与评估主观评;吞咽障碍的筛查与评估咽喉部梗阻;吞咽筛查1.饮水试验2.反复唾;1、改良·洼田饮水试验试饮1、;1.反复唾液吞咽测试(RSST;V-VST(容积粘度吞咽测试);无标题;为了保护患者的安全，试验以一种;结果的评估/测试解释（1;间歇鼻饲什么是间歇性经口至胃管;间歇性口胃管的优点间歇性口胃管;间歇性口胃管的优点间歇性口胃管;适应症神志清、精神配合患者各种;禁忌症昏迷患者食管蠕动功能障碍;实施要点1、评估患者：询问患者;步骤1、将用物推至患者床旁，核;6、营养管通过咽喉部时（约14;8、插入预定长度（45-55c;9、确定营养管在胃内后，用胶布;注意事项1、喂食前，用具要清洁;5、注食过程中，如发现食物从口;冷热口腔刷洗技术冷热;方法准备三杯水：一杯温水、一杯;清洁间歇性导尿的管理;间歇性导尿★间歇性导尿概念;间歇性导尿★间歇导尿的目的;间歇性导尿★间歇性导尿的次数;★间歇性导尿的饮水要求：1）每;★清洁间歇性导尿禁忌症：1）尿;★操作程序：男性病人1）准备环;★间歇性导尿的健康宣教;★5）耐心教会家属或;留置导尿与间歇性导尿的比较★留;留置导尿与间歇性导尿的比较★留;留置导尿与间歇性导尿的比较★留;留置导尿与间歇性导尿的比较★研;留置导尿与间歇性导尿的比较;总结患者能找到适合自己的;膀胱容量与压力测定通过外置测压;膀胱容量与压力测定目的了解膀胱;无标题;测定前准备工作1;无标题;无标题;膀胱尿压测定的方法1、嘱患者在;8、灌注过程中，在无禁忌症的情;谢谢大家！ThankYou！