全套空肠营养管的护理.pptVIP

空回肠管的护理;无标题;空回肠管;插管前准备静推10mg胃复安—;插管前准备：置管前：用200m;操作步骤静推10mg胃复安等待;鼻空肠管位置判断法听诊法：气过;听诊法方法：听气过水声最强点的;腹部平片;电磁导航仪：观察管道移;常规护理：1.双固定，记录;鼻空肠营养管的原则营养液的选择;管道护理：四度三冲洗2浓度不能;鼻肠管的并发症堵塞脱出误吸，反;堵塞原因？营养液颗粒大，速度慢;对应的措施：持续EN期间，每4;堵管处理：注射器回抽或反复低压;管道脱出最常见原因1固定不善，;肠道并发症症状：恶心，呕吐，腹;误吸，反流最严重的并发症好发于;误吸反流输注时抬高床头30－4;代谢方面的异常如高（低）血糖，;无标题;无标题;第1课时第2课时;第1课时;小鸡;小鸭;5小公鸡和小鸭子;读完课题，你能猜出课文讲的是谁;自读课文，读准字音，注意认读预;捉直身说注意平翘舌音第一关1.;跟喊行信注意前后鼻音听第二关ɡ;急忽他地读一读。第三关河哥块也;小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。;他们走到小河边。小鸭子说：“公;小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见;轮流读自然段。读准字音，不加字;“不”字的变调：捉不;小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。当;小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。可;说一说：它是什么偏旁？猜一猜：;小公鸡和小鸭子在什么地方，他们;他们走进草地里。小公鸡找到了许;小公鸡和小鸭子捉到虫子了吗？你;嘴巴尖尖的嘴巴扁扁的脚趾分开脚;体会小公鸡的开心和小鸭子的着急;小公鸡吃得_____。小鸭子急;理解“捉”字。捉“捉”要用到什;当你的好朋友有困难时，你是怎么;也他地指导写字yětāde也是;也亻土他地;无标题;书写指导：“也”要写小一些，左;第2课时;一块儿捉虫子急得直哭;上节课我们知道了小公鸡和小鸭子;（1）指名读课文，其他学生思考;他们走到小河边。小鸭子说：公鸡;说一说：它是什么部首？猜一猜：;（2）读读小鸭子说的话，想想小;（3）小公鸡为什么捉不到鱼？小;（1）小公鸡不听小鸭子的劝告也;他飞快地游到小公鸡身边，让小公;小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也;用了“偷偷地、飞快地”使句子更;（4）指导朗读：在朗读中体会小;课???回顾;尝试讲故事。分角色朗读。想一想;河说听指导写字héshuōtī;书写指导：这四个字都含有“口”;谢谢大家！ThankYou！