小学科学教学中数字素养培养的跨学科整合研究教学研究课题报告.docx

小学科学教学中数字素养培养的跨学科整合研究教学研究课题报告

目录

一、小学科学教学中数字素养培养的跨学科整合研究教学研究开题报告

二、小学科学教学中数字素养培养的跨学科整合研究教学研究中期报告

三、小学科学教学中数字素养培养的跨学科整合研究教学研究结题报告

四、小学科学教学中数字素养培养的跨学科整合研究教学研究论文

小学科学教学中数字素养培养的跨学科整合研究教学研究开题报告

一、研究背景意义

数字化转型浪潮席卷全球，教育领域正经历深刻变革，数字素养已成为公民适应未来社会的核心能力。小学科学作为培养学生科学思维与实践能力的基础学科，其探究性、实践性与跨学科特性，为数字素养培养提供了天然土壤。当前