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课程基本信息
课例编号学科化学年级高二学期一
课题高二【化学(鲁科版)29】有机化合物的结构与性质(2)
书名:化学选择性必修3有机化学基础
教科书
出版社:山东科技出版社出版日期:2020年7月
学生信息
姓名学校班级学号
学习目标
1.能正确书写烷烃的同分异构体。
2.能对同分异构现象进行正确分类。
3.能写出符合特定条件的同分异构体,了解立体异构现象,能判断顺反异构。
课前学习任务
大家利用手边的一些材料,橡皮泥和牙签等,自己搭建5个碳原子的烷烃—戊烷有几种
可能的结构。
课上学习任务
对同分异构现象进行分类整理。
1.下面每组中的有机化合物都互为同分异构体,请尝试从碳原子的连接顺序,
以及官能团的类别和位置的角度,说明它们为什么是同分异构体?
2.应用实践:
3.对同分异构种类进行分类整理。
4.问题聚焦:③与⑦是同一物质还是同分异构体?为什么?
5.完善同分异构分类:
6.分子式为CH的链状有机化合物存在多少种同分异构体?请写出所有可能的
48
结构
7.继续完善同分异构分类:
8.应用实践:
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