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XX高中2025年度工作总结暨下一步工作计划

2025年是XX高中深入贯彻党的教育方针、全面落实“十四五”发展规划的关键一年。在上级教育主管部门的指导下，学校以“为党育人、为国育才”为根本任务，以“办人民满意的教育”为目标，统筹推进党建引领、教育教学、德育管理、教师发展、后勤保障等各项工作，在守正创新中实现高质量发展。现将本年度工作情况总结如下，并对下一步重点任务作出部署。

一、年度工作回顾

（一）党建引领聚合力，筑牢发展“根与魂”

学校始终把政治建设摆在首位，以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机，构建“理论学习+实践赋能”双轨模式。全年组织党委理论学习中心组学习16次，支部“三会一课”覆盖213名党员教师，开展“红色走读”“党员先锋岗”等实践活动23场，推动党的创新理论入脑入心。聚焦“党建+业务”深度融合，设立“党员示范课”“学科攻坚组”等载体，32名党员教师牵头完成高考备考策略优化、校本课程开发等重点项目，帮助87名学习困难学生实现成绩提升；成立“党员志愿服务队”，全年开展课后托管、社区教育等公益活动41次，服务群众1200余人次，切实将党建优势转化为发展动能。

（二）教育教学提质效，夯实育人“主阵地”

1.高考备考精准施策。针对新高考改革要求，建立“年级统筹—学科联动—个体跟踪”三级备考机制。通过大数据分析精准定位学生薄弱点，实施“分层走班+个性化辅导”模式，开设“强基培优”“艺体特长”等专项课程28门；组织校际联考6次，开展“一题一研”“一卷一析”教研活动48场，优化复习策略32项。2025年高考本科上线率达91.6%，较上年提升3.2个百分点；特殊类型招生控制线（重本线）上线率42.8%，其中物理类最高分689分、历史类657分，600分以上人数突破80人，创历史新高。

2.课程建设多元创新。以“五育融合”为导向，构建“基础必修+拓展选修+实践研学”课程体系。新增“人工智能基础”“传统工艺传承”“生态科考”等校本课程14门，总数达42门，学生选课覆盖率95%；开发“红色文化”“劳动教育”等主题研学路线6条，组织“稻田课堂”“非遗工坊”等实践活动22次，参与学生2600余人次。其中“STEM跨学科项目”课程获市级精品课程认定，“茶文化与生活”课程入选省级校本课程资源库。

3.教学改革纵深推进。深化课堂教学创新，推广“问题链+任务群”教学模式，倡导“少教多学、以学定教”，全年开展公开课、研讨课187节，形成典型案例集3册。强化信息化赋能，完成智慧教室升级24间，引入“教学大数据分析平台”，实现课堂互动、作业反馈、学情追踪全流程数字化，教师信息化教学应用能力测评优秀率达85%。在市级教学技能大赛中，5名教师获一等奖，3项教学成果获省级教学成果奖。

4.评价体系科学优化。打破“唯分数”评价倾向，构建“学业水平+综合素质+个性特长”多元评价体系。完善学生成长档案，记录课堂表现、社会实践、竞赛获奖等30余项指标；推行“过程性评价+增值性评价”，通过周测、月考、模块考动态跟踪进步幅度；开展“学科之星”“劳动标兵”“创新达人”等评选活动，全年表彰学生860人次，有效激发内生动力。

（三）德育铸魂强根基，培育时代“追梦人”

1.品牌活动润心铸魂。以“扣好人生第一粒扣子”为主线，打造“红色领航”德育品牌。组织“青春向党”主题演讲、“百年党史”知识竞赛、“革命旧址”研学等活动17场，覆盖学生3800人次；开展“生涯规划周”，邀请高校教授、行业专家举办讲座24场，指导学生制定个性化发展规划；创新“德育微课堂”，通过短视频、情景剧等形式传播正能量，相关作品获省级德育优秀案例奖。

2.队伍建设提质增效。实施班主任“青蓝工程”，组建“名班主任工作室”，全年开展专题培训12次、经验交流会8场，3名班主任获市级“德育能手”称号，2个班级获省级“优秀班集体”。推行“导师制”，126名教师与学生结对，全年开展谈心谈话2100余次，解决心理困惑、学习困难等问题430个，师生关系满意度达98%。

3.家校协同形成合力。完善“学校—家庭—社区”协同育人机制，成立家长委员会，全年召开家长会6次、家长学校课程8期，培训家长2800余人次；开展“家访全覆盖”行动，教师走访家庭1600余户，收集建议127条并全部落实；建立“家长志愿者”队伍，参与校园安全、活动组织等工作，全年服务时长超3000小时。

4.心理健康护航成长。健全“预防—干预—追踪”心理服务体系，配备专职心理教师4名，开设心理课程24节、团体辅导18次；完成全校学生心理筛查，建立重点关注档案123份，开展个案辅导97次；举办“5·25心理健康月”，通过心理剧、沙盘游戏等活动普及心理健康知识，学生心理问题干预有效率达92%，全年