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心理学基础考试及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题，20分）

1.心理学是研究（）的科学。

A.心理现象B.生理现象C.社会现象D.自然现象

2.人类心理活动的物质基础是（）。

A.心脏B.大脑C.神经D.身体

3.感觉阈限与感受性之间的关系是（）。

A.正比关系B.反比关系C.对数关系D.常数值

4.注意的两个基本特点是（）。

A.指向性和选择性B.指向性和集中性

C.紧张性和集中性D.选择性和集中性

5.短时记忆的容量一般为（）个组块。

A.5±2B.6±2C.7±2D.8±2

6.艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程是（）。

A.先慢后快B.先快后慢C.匀速D.无规律

7.情绪和情感所反映的是（）。

A.客观事物的本质属性B.客观事物的外部现象

C.客观事物之间的关系D.客观事物与人的需要之间的关系

8.马斯洛需要层次理论中最高层次的需要是（）。

A.安全需要B.归属与爱的需要

C.尊重需要D.自我实现的需要

9.能力发展的个体差异主要表现在（）。

A.能力发展水平、类型和发展早晚B.知识、技能和技巧

C.思维、想象和记忆D.观察、注意和感知

10.人格中最重要、最显著的心理特征，是一个人区别于他人的集中表现的是（）。

A.气质B.性格C.能力D.兴趣

答案：1.A2.B3.B4.B5.C6.B7.D8.D9.A10.B

二、多项选择题（每题2分，共10题，20分）

1.心理学的研究方法有（）。

A.观察法B.实验法C.调查法D.测验法

2.以下属于感觉的有（）。

A.视觉B.听觉C.嗅觉D.痛觉

3.记忆的基本过程包括（）。

A.识记B.保持C.再认D.回忆

4.思维的基本形式有（）。

A.概念B.判断C.推理D.表象

5.情绪的基本类型有（）。

A.快乐B.愤怒C.悲哀D.恐惧

6.动机的功能有（）。

A.激活功能B.指向功能C.维持功能D.调整功能

7.性格的结构特征包括（）。

A.态度特征B.意志特征C.情绪特征D.理智特征

8.影响能力形成和发展的因素有（）。

A.遗传素质B.环境和教育C.实践活动D.主观努力

9.自我意识的成分包括（）。

A.自我认识B.自我体验C.自我调控D.自我监督

10.心理发展的基本特征有（）。

A.连续性与阶段性B.定向性与顺序性

C.不平衡性D.差异性

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABCD

三、判断题（每题2分，共10题，20分）

1.心理学是一门自然科学。（）

2.感觉是对事物整体属性的认识。（）

3.注意是一种独立的心理过程。（）

4.遗忘就是对识记过的材料不能再认或回忆。（）

5.情绪和情感是同一个概念。（）

6.动机强度越高，工作效率就越高。（）

7.气质类型有好坏之分。（）

8.能力的发展与知识的掌握是同步的。（）

9.性格主要是在后天环境中形成的。（）

10.心理发展具有可逆性。（）

答案：1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.√10.×

四、简答题（每题5分，共4题，20分）

1.简述观察法的优缺点。

答案：优点是能在自然状态下获取真实资料，结果较客观。缺点是无法控制条件，对观察结果易受观察者主观因素影响，且有些行为难以长时间观察。

2.简述遗忘的原因。

答案：有衰退说，认为遗忘是记忆痕迹随时间衰退；干扰说，指学习和回忆受其他刺激干扰；压抑说，因情绪或动机压抑导致遗忘；提取失败说，缺少适当线索而无法提取信息。

3.简述情绪的功能。

答案：适应功能，帮助适应环境；动机功能，激励行为；组织功能，影响认知加工；信号功能，通过表情传递信息；健康功能，影响身心健康。

4.简述影响人格形成的因素。

答案：生物遗传因素提供可能性；社会文化塑造人格；家庭环境如教养方式影响大；学校教育通过多种途径塑造