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幼儿园消防员教案

这篇值得阅读的“幼儿园消防员教案”研究深度有保障非常具

有价值，这篇文章对个话题进行了探讨你一定能找到你所需的内

容。学生们有一个生动有趣的课堂也是离不开老师提前备好教案课

件，大家可以开始写自己课堂教案课件了。教案是教师在职业生涯

中的宝贵财富。

幼儿园消防员教案篇（1）

活动目标：

1.知道消防电话119,并初步了解什么是消防。

2.结合日常生活，知道一些消防常识。

3.有初步的自我保护意识。

4.培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

5.培养幼儿乐观开朗的性格。

活动准备：

1.经验准备：与家长取得联系，帮助宝宝一起寻找一些有关

“消防”的图片、资料。

活动过程：

1、出示玩具消防车，吸引幼儿兴趣。

2.出示人为火灾、自然火灾师图片，教师介绍发生火灾原因。

(1)发生火灾时应该设法逃离现场。

(2)知道消防电话：119。报警时要告诉消防叔叔火场的具体位

置，自己不会要立即寻求周围大人的帮助。

逃生时要用湿毛巾捂住口鼻，低头或匍匐靠墙边前进，避开烟

雾，迅速离开火场C

活动反思：

在图片碟片等生动教具吸引下，在老师与家长的配合下，孩子

们对消防有了一些简单的认识，这为本次活动的顺利开展提供了条

件，而宝宝认知经验上的丰富，为他们在本次活动中的言行提供的

丰富的“话题”，于是参与性与主动性就自然而然的得到的提高。

来自于生活并能运用与生活的教学活动更受孩子们的青睐。于

是在活动中我利用电话、娃娃等这些幼儿生活中所熟悉的物品，来

带动幼儿活动的兴趣，同时创设与现实生活相仿的“拨电话求

救”“抬担架救娃娃”等游戏情景来让孩子更深入的了解、巩固对

消防的认识，收到了良好的效果，在游戏中孩子们此不疲C

幼儿园消防员教案(篇2)

消防员的工作

设计意图

幼儿对消防员的工作充满了好奇，也非常感兴趣。在日常生活

中，许多孩子已经积累了一定的经验，让幼儿把自己看到的、想到

的，用语言的方式讲述出来。通过教材的预设活动可以巩固幼儿原

有知识，又进一步扩大幼儿的知识面，知道消防员的其它工作。可

以加深了自我保护意识，学会一定的防火自救方法了解消防员工作

的特点和重要性。

活动目标

1.聆听介绍，仔细观察消防员演示的快速行动。

2.理解英勇行为与有条不紊的快速动作之间的关系。

活动准备

1.物质准备：消防员救火视频

2.经验准备：平时有扮演消防员角色的经验

活动过程

（一）看看勇敢的人

1.消防队员是最勇敢的人，他们会灭火、会救人。大家都叫他

们英勇的消防员。

2.灭火、救人都要动作飞快。我们看看消防员的动作为什么很

快。

3.播放消防员视频

幼儿园消防员教案篇（3）

幼儿小班安全教育教案《我是小小消防员》

活动目标：

1.知道消防电话119,并初步了解什么是消防。

2.结合日常生活，知道一些消防常识。

3.有初步的自我保护意识。

活动准备：

1.经验准备：与家长取得联系，帮助宝宝一起寻找一些有关”消

防”的图片、资料。

2.材料准备：消防图片若干或幻灯、消防车图片、电话机。

活动过程：

1、出示玩具消防车，吸引幼儿兴趣。

师：这是一辆什么车？它的用途是什么？

2.出示人为火灾、自然火灾师图片，教师介绍发生火灾原因。

师：小朋友们你们知道火灾是怎么来的？我们一起来看下

3.师幼共同讨论逃生办法师：那小朋友知道发生火灾的时候我

们该怎么办?

4.小结

（1）发生火灾时应该设法逃离现场。

2（）知道消防电话：119。报警时要告诉消防叔叔火场的具体

位置，自己不会要立即寻求周围大人的帮助。

逃生时要用湿毛巾捂住口