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小学生学校艺术展览参观行为与审美认知的关系研究论文

摘要：本文旨在探讨小学生学校艺术展览参观行为与审美认知的关系，分析小学生艺术展览参观行为对审美认知的影响，以及如何通过艺术展览提升小学生的审美素养。本文通过文献综述、实证研究等方法，提出相应的教育策略，为学校艺术教育提供参考。

关键词：小学生，艺术展览，参观行为，审美认知

一、引言

（一）1.小学生艺术展览参观行为的重要性

艺术展览是学校艺术教育的重要组成部分，通过参观艺术展览，小学生可以接触到丰富的艺术作品，激发审美兴趣，提升审美素养。首先，艺术展览为小学生提供了直观的艺术体验，使他们在欣赏过程中产生愉悦的情感，培养良好的审美情感；其次，艺