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高中生态学课程：校园花坛花卉生态教育课程效果评价论文

**摘要**：本文旨在探讨高中生态学课程中校园花坛花卉生态教育课程的效果评价。通过对课程内容的系统分析和学生反馈的综合评估，本文从教育目标达成度、学生参与度及生态意识提升三个方面进行深入探讨。研究发现，该课程在提升学生生态知识水平、培养实践能力和增强环保意识方面取得了显著成效，为高中生态学课程的优化提供了有力依据。

**关键词**：高中生态学、校园花坛、花卉生态教育、课程效果评价

一、概念阐述

（一）1.内容界定：校园花坛花卉生态教育课程是指在高中生态学课程中，利用校园花坛资源，通过观察、实验和讨论等方式，向学生传授花卉生态知识，培养其生