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基于历史课程的家国情怀素养培育模式创新研究论文

摘要：本文旨在探讨基于历史课程的家国情怀素养培育模式创新，分析当前历史教育中存在的问题，并提出相应的创新策略。通过深入研究，旨在培养学生的家国情怀，提升其历史素养，为我国历史教育改革提供有益借鉴。

关键词：历史课程；家国情怀；素养培育；模式创新

一、引言

（一）1.历史课程在培养学生家国情怀方面的重要性

历史课程作为我国基础教育阶段的一门重要学科，对于培养学生的家国情怀具有不可替代的作用。首先，历史课程可以帮助学生了解我国悠久的历史文化，传承民族优秀传统，激发学生的民族自豪感。2000多年前，孔子曾说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句