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2025年教师职称-山东-山东教师职称（基础知识、综合素质、高中音乐）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、中国民族乐器中属于弹拨乐器的是？

A.古筝

B.二胡

C.笛子

D.琵琶

2、贝多芬《命运交响曲》的正式名称是？

A.第五交响曲

B.第六交响曲

C.第七交响曲

D.第八交响曲

3、音乐教学中的“以美育人”原则要求教师应注重？

A.技能训练

B.情感体验

C.文化传承

D.考试大纲

4、西方古典音乐“巴洛克时期”的典型特征是？

A.复调音乐为主

B.奏鸣曲式普及

C.标题音乐兴起

D.电子音乐诞生

5、中国戏曲“生旦净丑”中“丑”角的表演风格通常是？

A.文雅含蓄

B.诙谐滑稽

C.悲壮激昂

D.庄重肃穆

6、音乐作品中的“调式”是指？

A.音高关系

B.节奏型变化

C.速度标记

D.力度符号

7、山东地区传统民歌《包楞调》的典型曲式结构是？

A.ABA

B.AABB

C.ABCD

D.回旋曲式

8、音乐鉴赏中分析“旋律线条”时，主要关注？

A.音高变化

B.歌词内容

C.乐器音色

D.和声织体

9、音乐教学“情境创设”法适用于？

A.视唱练耳

B.节奏训练

C.文化背景理解

D.指挥法教学

10、世界音乐“非西方传统音乐”中，印度古典音乐的代表性乐器是？

A.西塔琴

B.口琴

C.伽鲁拉琴

D.卡林巴

11、根据《义务教育课程方案（2022年版）》，下列哪项不属于课程实施的基本环节？

A.教学设计

B.教学评价

C.课程资源开发

D.教师专业发展

12、教师职业道德规范中“爱国守法”的具体要求不包括以下哪项？

A.严守政治纪律

B.遵守教育法规

C.维护国家利益

D.保守学生隐私

13、高中音乐鉴赏教学强调“以美育人”，下列哪种方法最符合这一理念？

A.大量播放流行歌曲

B.结合历史背景分析作品

C.要求背诵乐谱术语

D.组织音乐比赛

14、根据《中小学教师培训课程指导标准》，下列哪项属于心理健康教育必修模块？

A.教育心理学基础

B.心理危机干预

C.教学技能提升

D.教育技术应用

15、新课改倡导的“核心素养”在音乐学科中体现为哪项能力？

A.乐器演奏技巧

B.音乐文化理解

C.舞蹈编排能力

D.声乐发声训练

16、《教师法》规定教师合法权益不包括以下哪项？

A.获得工资待遇

B.参与学术交流

C.拒绝体罚学生

D.拒绝非教学任务

17、高中音乐课程中“音乐与舞蹈”模块主要培养学生哪种能力？

A.音乐创作能力

B.舞蹈表现力

C.音乐鉴赏能力

D.音乐史研究能力

18、根据《山东省中小学教师继续教育规定》，教师每五年应完成多少学时培训？

A.150

B.240

C.360

D.480

19、高中音乐教学评价中，“过程性评价”应重点关注以下哪项？

A.最终作品完成度

B.学习态度记录

C.考试成绩排名

D.理论考试分数

20、《中小学教师职业道德规范》中“为人师表”要求教师不得从事以下哪项行为？

A.兼职营利性工作

B.参与学术研究

C.拒绝有偿补课

D.公开反对教育政策

21、中国近现代音乐史中，下列哪部作品首次将西方交响乐形式与中国传统音乐元素结合？

A.《黄河大合唱》

B.《春江花月夜》

C.《梁祝》小提琴协奏曲

D.《义勇军进行曲》

22、音乐术语中，“渐强”对应的英文缩写是？

A.decrescendo

B.crescendo

C.fermata

D.trill

23、以下哪项不属于中国传统音乐分类中的“器乐乐种”？

A.琵琶曲

B.扬琴曲

C.戏曲唱腔

D.笙独奏

24、音乐教育中，“奥尔夫教学法”强调的核心原则是？

A.严格遵循五线谱教学

B.以身体律动为基础

C.纯听觉音乐训练

D.乐器演奏技巧训练

25、音乐教育中，“柯达伊教学法”最注重培养的学习者能力是？

A.音乐创作能力

B.音乐听力分析能力

C.音乐即兴表演能力

D.音乐史知识记忆

26、以下哪项是西方音乐中“赋格”体裁的典型特征？

A.多声部复调对位

B.单声部旋律为主

C.独奏与伴奏结合

D.即兴演奏形式

27、中国民族乐器中属于弹拨乐器的是？

A.古筝

B.琵琶

C.笛子

D.二胡

28、《教师法》规定教师的基本权利不包括？

A.进行教学研究

B.拒绝非教学任务

C.获取工资待遇

D.参加培训

29、高中音乐教学目标中首要任务是？

A.发展审美能力

B.掌握乐理知识

C.提升演奏技能

D.培养创新思维

30、奥尔夫教学法强调的核心环节是？