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2025年教师职称-贵州-贵州教师职称（基础知识、综合素质、初中体育与健康）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、《中小学教师职业道德规范》中明确要求教师应自觉抵制有偿补课行为，违背这一规定的情节严重者将受到什么处分？

A.警告

B.记过

C.降级

D.解聘

2、初中体育与健康课程中，大单元教学设计强调的核心目标是什么？

A.提高学生运动技能

B.培养终身体育意识

C.完成课时任务量

D.增加课堂趣味性

3、根据《体育与健康课程标准》，初中体育课堂中安全教育的实施主体通常包括？

A.教师单独负责

B.教师与医务人员合作

C.学生自主管理

D.家校联合开展

4、初中体育中考项目设置中，体现“健康第一”理念的是哪个项目？

A.1000米跑

B.篮球运球投篮

C.游泳

D.铅球

5、体育课堂中，针对学生运动损伤的“RICE”原则中，I代表什么？

A.休息

B.冰敷

C.加压包扎

D.抬高患处

6、初中体育与健康教材中，“体能发展”模块主要包含哪些内容？

A.运动技能与游戏

B.基础体能训练

C.体育竞赛组织

D.健康知识普及

7、教师进行体育教学评价时，应遵循的“过程性评价”原则不包括？

A.多维度观察记录

B.过度关注结果排名

C.动态反馈调整教学

D.学生参与评价制定

8、初中体育与健康课程中，实施“分层教学”的主要目的是？

A.提高课堂纪律

B.差异化满足学习需求

C.减少教师工作量

D.统一考核标准

9、根据《教师教育振兴行动计划》，教师信息技术应用能力提升工程2.0重点培养的三大素养是？

A.网络安全、数据采集、教学创新

B.数字资源开发、智能平台应用、跨学科整合

C.信息化教学设计、数据分析和家校沟通

D.课件制作、在线考试、教育科研

10、体育与健康课程中，实施“健康行为习惯养成”教育的主要途径是？

A.课堂技能训练

B.主题班会活动

C.日常行为观察记录

D.运动竞赛评比

11、贵州初中体育与健康课程标准强调健康第一的核心理念，下列哪项最符合该理念的要求？

A.以竞技体育成绩为核心考核指标

B.结合学生个体差异设计分层教学目标

C.仅关注学生体能测试达标率

D.忽略心理健康教育融入体育课堂

12、初中体育与健康课程中，运动损伤处理RICE原则中C代表什么？

A.冰敷

B.加压包扎

C.抬高患处

D.早期活动

13、根据《中小学教师职业道德规范》，教师应如何对待学生的个体差异？

A.统一要求所有学生达到相同标准

B.根据学生兴趣分配教学资源

C.优先关注成绩优异学生

D.实施差异化教学策略

14、初中体育与健康课程中，篮球运球技术教学应优先培养的核心能力是？

A.规则意识

B.手眼协调

C.团队协作

D.竞技意识

15、贵州教师职称考试中，综合素质部分占比约为？

A.30%

B.40%

C.50%

D.60%

16、初中体育与健康课程中，心理健康教育应渗透在哪些环节？

A.仅在心理健康课中实施

B.融入体育技能教学全过程

C.仅由心理教师负责

D.与学科教学完全分离

17、贵州教师职称考试中，初中体育与健康专业知识考试形式为？

A.笔试+技能实操

B.笔试+论文写作

C.笔试+说课展示

D.笔试+模拟教学

18、初中体育与健康课程中，健康行为养成目标主要通过哪种方式实现？

A.课堂知识讲授

B.课外体育活动

C.运动竞赛

D.体质健康测试

19、贵州教师职称考试中，教育技术应用能力考核重点包括？

A.课件制作软件操作

B.班级管理信息化

C.网络安全防护

D.教育大数据分析

20、初中体育与健康课程中，运动技能教学应遵循的黄金法则是？

A.先理论后实践

B.循序渐进原则

C.高强度训练

D.竞争优先

21、《中华人民共和国教师法》最新一次修订是在哪一年？

A.2010年

B.2019年

C.2020年

D.2022年

22、教师职业道德规范的首要要求是？

A.爱国守法

B.教书育人

C.为人师表

D.终身学习

23、初中体育与健康课程中，体能测试的核心目的是？

A.提高学生兴趣

B.培养团队协作

C.增强体质健康

D.美化校园环境

24、体育教学中常用的“游戏化教学”主要适用于哪种学段？

A.小学低年级

B.初中

C.高中

D.职业学校

25、《贵州省中小学教师职称评审办法》中，中级职称评审的教龄要求是？

A.5年

B.8年

C.10年

D.12年

26、体育与健康课程中，“运动负荷”的计算公式是？

A.(最大心率-静息心率)/最大心率×100%

B.