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有关六年级数学工作计划集锦3（0篇）

有关六年级数学工作计划集锦篇1

小学数学总复习是小学数学教学的重要组戊部，其最终目的

是帮助学生全面而系统地巩固整个小学阶段所学的数学基础知识和

基本技能，提高知识的掌握水平，进一步发展运用知识解决问题的

能力。这部内容教学质量的高低将决定学生小学阶段数学学习的

成败。为增强复习的针对性，提高复习效率，特制订如下复习计划:

一、学情析：

本班实有学生28人，在学习中有两极化的趋势。部学生基

础薄弱，对以前的知识点遗忘殆尽；也有一些学生对单个知识点掌

握较好，但不善于综合应用解决问题。

二、教材析：

教材在总复习的安排上注重知识间的内在联系，在复习中应抓

住各部知识的要点，引导学生构建知识网络，保证知识的完整性。

练习时要注意梯度性，既要设计基本的训练，也要加强灵活性和综

合性的练习，进一步提高学生的计算能力和解决问题的能力。

三、复习任务:

从“总复习”在整个小学数学学习过程中所处的地位来看，应

包括以下内容：

1、系统地整理知识。实践表明，学生对知识的掌握在很大程度

上取决于复习中的系统整理。因此，总复习就是对小学阶段所学数

学知识进行系统整理，构建知识网络，完善知识体系。

2、全面巩固所学知识。毕业复习的本身是一种重新学习的过程,

要求学生所学知识从“基本掌握”层次提升到“熟练掌握”的层次。

3、查漏补缺。学生在知识的理解和掌握程度上不可避免地存在

个体差异，所以，复习的再学习过程就是要弥补知识上的缺陷。

4、进一步提高能力。进一步提高学生的计算能力、逻辑思维能

力，发展空间观念，提高综合应用知识解决实际问题的能力，让学

生在复习中实现从“学会”到“会学”的转化。

四、复习目标：

1、使学生比较系统地牢固地掌握有关整数、小数、数、比和

比例、简易方程等基酬知识，具有进行整数、小数、数四则运算

的能力，会使用学过的简便算法，合理、灵活地进行计算，会解简

易方程，养成检查和验算的习惯。使学生巩固已获得的一些计算单

位的大小的表象，牢固地掌握所学的单位间的进率，能够比较熟练

地进行名的简单改写。

2、使学生牢固地掌握所学的几何形体的特征，能熟练地计算一

些几何形体的周长、面积和体积，巩固所学的简单的画图、测量等

技能，进一步掌握图形的位置和变换的过程。

3、使学生掌握所学的统计知识，能够看和绘制简单的统计图表，

并且能够计算求平均、众、中位问题。

4、使学生牢固地掌握所学的一些常见的量关系和应用题的解

答方法，能够比较灵活地运用所学知识独立地解决一些实际问题，

提高运用策略解决实际问题的能力。

5、在复习中增强学生的好‘奇心和求知欲，体验学与生活的

联系，发展学生的实践能力和创新精神。

6、善于交流，能正确评价与反思，初步养成“不惟师、不惟书”

的质疑精神，为终身学习打下基础。

五、重难点：

1、重点：与代的知识、几何形体的知识及相关运用。

2、难点：建构知识网络，融会贯通；综合运用所学知识与技能

灵活解决问题；利用学学科优势，发展智力，