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考研统计数据分析真题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.总体参数估计的无偏性是指

A.样本统计量的值恰好等于待估的总体参数

B.所有可能样本估计值的数学期望等于待估总体参数

C.估计量与总体参数之间的误差最小

D.样本量足够大时估计值等于总体参数

2.以下哪种抽样方法属于概率抽样

A.方便抽样

B.判断抽样

C.系统抽样

D.配额抽样

3.相关系数的取值范围是

A.-1到0

B.0到1

C.-1到1

D.无限制

4.若要研究两个分类变量之间的关系，适合的统计方法是

A.方差分析

B.回归分析

C.列联表分析

D.t检验

5.一组数据的中位数是

A.中间位置的数值

B.出现次数最多的数值

C.平均值

D.最大与最小数的平均值

6.统计推断的内容包括

A.统计描述

B.参数估计和假设检验

C.数据整理

D.绘制图表

7.以下哪个是离散型随机变量

A.身高

B.体重

C.考试成绩

D.掷骰子的点数

8.样本容量增大时，抽样误差会怎样

A.增大

B.减小

C.不变

D.先增大后减小

9.正态分布的对称轴是

A.均值

B.方差

C.标准差

D.中位数

10.进行假设检验时，若P值小于显著性水平α，则

A.接受原假设

B.拒绝原假设

C.无法判断

D.再抽样重新检验

答案：1.B2.C3.C4.C5.A6.B7.D8.B9.A10.B

多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列属于描述统计的有

A.计算均值

B.绘制直方图

C.进行参数估计

D.做假设检验

2.抽样调查的优点有

A.节省费用

B.速度快

C.准确性高

D.能获得全面数据

3.影响样本容量的因素有

A.总体方差

B.抽样方法

C.允许误差范围

D.置信水平

4.以下属于数值型变量的有

A.性别

B.年龄

C.工资

D.产品等级

5.常用的概率分布有

A.正态分布

B.泊松分布

C.二项分布

D.F分布

6.统计数据的来源有

A.直接调查

B.间接获取

C.实验数据

D.理论推导

7.数据的预处理包括

A.数据审核

B.数据筛选

C.数据排序

D.数据分组

8.以下关于相关分析的说法正确的有

A.可判断变量间有无关系

B.能确定关系的方向

C.能度量关系的密切程度

D.能建立变量间的函数关系

9.非参数检验适用于

A.总体分布未知的情况

B.数据为定序数据

C.数据为定类数据

D.小样本数据

10.统计图表包括

A.条形图

B.折线图

C.饼图

D.箱线图

答案：1.AB2.ABC3.ABCD4.BC5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABC9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.样本均值是总体均值的无偏估计量。（）

2.抽样误差是不可避免的。（）

3.相关系数为0表示两个变量没有任何关系。（）

4.方差分析可以比较多个总体均值是否相等。（）

5.直方图可以展示数据的分布形状。（）

6.总体方差越大，抽样误差越小。（）

7.非参数检验对总体分布没有要求。（）

8.回归分析中自变量和因变量必须都是数值型变量。（）

9.众数一定是数据中的某个具体数值。（）

10.显著性水平α越大，越容易拒绝原假设。（）

答案：1.√2.√3.×4.√5.√6.×7.√8.√9.×10.√

简答题（总4题）

1.简述抽样调查的基本步骤。

明确调查目的，确定总体和抽样框，选择抽样方法，抽取样本，收集样本数据，进行数据分析和推断。

2.简述相关分析与回归分析的区别。

相关分析研究变量间关系方向和密切程度，不区分自变量因变量；回归分析建立变量间数量关系模型，有自变量和因变量之分。

3.简述正态分布的特点。

对称，均值、中位数、众数相等，曲线呈钟形，大部分数据集中在均值附近，两端逐渐下降，有固定的方差和标准差。

4.简述假设检验的基本思想。

先对总体参数或分布形式提出假设，然后根据样本数据计算统计量，依据给定显著性水平判断是否有足够证据拒绝原假设。

讨论题（总4题）

1.如何选择合适的抽样方法？

根据总体特征、研究目的、精度要求、成本等因素。总体均匀选简单随机抽样；总体有层次用分层抽样；总体量大且有顺序可考虑系统抽样等。

2.怎样判断数据是否服从正态分布？

可通过绘制直方图看形状