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【育人方略】班主任带班育人方略：从引导到赋能（课件）.pptx

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    “π能班”带班育人方略

    班主任：XX时间：2025年12月

    一、育人理念

    引导赋能

    强调班主任对学生的指导，班主任提供答案，学生依赖于班主任的引领

    二、班情分析——学业情况

    “π能班”班级共有38名学生，其中成绩优秀的学生占少数，大部分学生的成绩处于中等水

    平，部分学生学习兴趣不足，学习成绩波动较大。

    班主任通过个性化辅导、学习小组合

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