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健康评估师考试试卷
一、单项选择题(共10题,每题1分,共10分)
健康评估的核心目的是()
A.记录个体基本信息
B.识别健康风险并制定干预计划
C.完成医疗机构的统计任务
D.比较不同人群的健康数据
答案:B
解析:健康评估的核心是通过收集、分析健康相关信息,识别个体或群体的健康问题及风险因素,为后续干预提供依据(《健康评估学》第2章)。选项A是基础步骤而非核心;C、D是次要功能,不符合核心目的。
成人正常静息心率的范围是()
A.50-70次/分
B.60-100次/分
C.80-120次/分
D.100-140次/分
答案:B
解析:根据《基础护理学》生命体征评估标准,成人静息心率正常范围为60-100次/分(平均72次/分)。选项A偏低(常见于运动员),C、D为心动过速范围,均错误。
下列属于主观资料的是()
A.体温38.5℃
B.患者主诉“头痛持续2天”
C.血压140/90mmHg
D.血常规显示白细胞升高
答案:B
解析:主观资料指服务对象自身描述的感受或经历(如症状、体验);客观资料是通过检查获得的可测量数据(如体征、实验室结果)。A、C、D均为客观资料,B是主观描述。
用于评估营养状况的最常用人体测量指标是()
A.腰围(WC)
B.体质指数(BMI)
C.肱三头肌皮褶厚度(TSF)
D.上臂围(MAC)
答案:B
解析:BMI(体重/身高2)是世界卫生组织推荐的反映整体营养状况的核心指标(《营养评估指南》)。WC主要反映腹部脂肪分布,TSF和MAC用于评估肌肉/脂肪储备,但普及性低于BMI。
汉密尔顿焦虑量表(HAMA)主要用于评估()
A.认知功能
B.焦虑严重程度
C.抑郁情绪
D.睡眠质量
答案:B
解析:HAMA是经典的焦虑症状评估工具,通过14项条目量化焦虑严重程度(《心理评估技术》)。认知功能常用MMSE(简易精神状态检查),抑郁用PHQ-9,睡眠质量用PSQI(匹兹堡睡眠质量指数)。
社区健康评估的重点不包括()
A.人群疾病谱分析
B.社区环境危险因素
C.个体遗传病史
D.卫生资源可及性
答案:C
解析:社区健康评估关注群体健康特征(如疾病分布、环境因素、资源配置),个体遗传病史属于个体健康评估内容(《社区健康评估》第3章)。
健康风险评估(HRA)模型的核心是()
A.收集人口学信息
B.计算疾病发生概率
C.提供健康促进建议
D.生成评估报告
答案:B
解析:HRA通过整合个体健康数据(如生活方式、生物指标),运用统计学模型预测未来患病风险(概率),为干预提供量化依据(《健康管理师教材》)。其他选项是辅助步骤。
健康档案中“SOAP”记录法的“S”代表()
A.主观资料(Subjective)
B.客观资料(Objective)
C.评估(Assessment)
D.计划(Plan)
答案:A
解析:SOAP记录法是健康档案的标准化格式:S(主观资料)、O(客观资料)、A(评估)、P(计划)。记忆口诀“主客评计”。
用于评估老年人日常生活能力(ADL)的常用工具是()
A.蒙特利尔认知评估(MoCA)
B.巴氏指数(BarthelIndex)
C.简明精神状态检查(MMSE)
D.汉密尔顿抑郁量表(HAMD)
答案:B
解析:Barthel指数通过进食、穿衣、如厕等10项日常活动评分,是ADL评估的金标准(《老年健康评估》)。MoCA和MMSE评估认知功能,HAMD评估抑郁。
健康教育的核心原则是()
A.单向知识灌输
B.基于评估的个性化指导
C.强调疾病治疗技术
D.短期集中培训
答案:B
解析:健康教育需根据服务对象的健康需求、认知水平等制定个性化方案(《健康教育与健康促进》)。单向灌输(A)、重治疗(C)、短期培训(D)均不符合“以需求为导向”的核心原则。
二、多项选择题(共10题,每题2分,共20分)(每题至少2个正确选项)
健康史采集的主要内容包括()
A.现病史(当前健康问题的发生发展)
B.家族遗传病史
C.生活方式(饮食、运动、吸烟饮酒)
D.经济收入水平
答案:ABC
解析:健康史采集涵盖生物-心理-社会层面:现病史(疾病进程)、家族史(遗传风险)、生活方式(行为因素)均为核心内容(《健康评估基本技术》)。经济收入属于社会因素但非必采内容(视评估目的而定),故D不选。
身体评估的基本方法包括()
A.视诊(观察体表特征)
B.触诊(触摸判断组织状态)
C.叩诊(敲击听声音判断脏器)
D.问诊(询问健康问题)
答案:ABC
解析:身体评估的“四诊”为视、触、叩、听(听诊);问诊属于健康史采集的方法(D错误)。
营养状况评估的关键指标包括()
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