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2025年中国广电甘肃网络股份有限公司临夏州分公司招聘备考笔试试题及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．某公司员工张某在工作中利用职务便利，将公司价值20万元的设备非法占为己有。根据《刑法》相关规定，张某的行为构成()。

A、职务侵占罪

B、盗窃罪

C、挪用资金罪

D、诈骗罪

答案：A

解析：《刑法》第二百七十一条规定，公司、企业或者其他单位的人员，利用职务上的便利，将本单位财物非法占为己有，数额较大的，构成职务侵占罪。张某作为公司员工，利用职务便利将公司设备非法占为己有，且价值20万元，符合职务侵占罪的构成要件。B项盗窃罪是指以非法占有为目的，秘密窃取他人财物，张某行为不属于秘密窃取。C项挪用资金罪是指公司、企业或者其他单位的工作人员，利用职务上的便利，挪用本单位资金归个人使用或者借贷给他人，数额较大、超过三个月未还的，或者虽未超过三个月，但数额较大、进行营利活动的，或者进行非法活动的，但张某行为是将设备占为己有，而非挪用。D项诈骗罪是指以非法占有为目的，用虚构事实或者隐瞒真相的方法，骗取数额较大的公私财物，张某行为不符合诈骗罪的构成要件。故选A。

2．“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”这句诗出自宋代文学家苏轼的《饮湖上初晴后雨》，其中“西子”指的是()。

A、白居易

B、李清照

C、林黛玉

D、西施

答案：D

解析：这句诗是苏轼描写杭州西湖的著名诗句，将西湖比作美丽的西施，赞美西湖无论晴天还是雨天都各有风姿。“西子”即指西施，春秋时期越国美女。A项白居易是唐代诗人，著有《长恨歌》《琵琶行》等。B项李清照是宋代女词人，被誉为“千古第一才女”。C项林黛玉是清代小说《红楼梦》中的女主角。故选D。

3．中国近代史上，标志着中国半殖民地半封建社会开始形成的重大事件是()。

A、鸦片战争

B、甲午中日战争

C、八国联军侵华战争

D、五四运动

答案：A

解析：鸦片战争（1840-1842年）是中国近代史的开端，清政府战败后被迫签订《南京条约》，割地赔款、开放通商口岸，中国主权和领土完整遭到破坏，开始沦为半殖民地半封建社会。B项甲午中日战争（1894-1895年）后，清政府签订《马关条约》，中国民族危机进一步加深。C项八国联军侵华战争（1900年）后，清政府签订《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会。D项五四运动（1919年）是中国新民主主义革命的开端，促进了马克思主义在中国的传播。故选A。

4．我国“两弹一星”工程中，1967年6月17日成功爆炸的原子弹，其技术突破主要基于()。

A、核聚变

B、核裂变

C、核衰变

D、核裂变与核聚变

答案：B

解析：“两弹一星”工程是指我国成功研制出原子弹、导弹和人造地球卫星。原子弹的原理是核裂变，通过重原子核（如铀-235或钚-239）的裂变链式反应，释放巨大能量。核聚变是轻原子核（如氢的同位素）结合成较重原子核的过程，目前主要应用于氢弹和受控核聚变研究。核衰变是原子核自发转变的过程，不涉及能量释放的链式反应。故选B。

5．中国传统文化中，“仁、义、礼、智、信”被称为“五常”，其中“礼”主要指的是()。

A、道德规范

B、社会秩序

C、礼仪制度

D、政治制度

答案：C

解析：“仁、义、礼、智、信”是儒家思想的核心概念，分别指仁爱、正义、礼制、智慧、诚信。“礼”强调的是社会生活中的行为规范和仪式制度，包括礼仪、礼节、礼貌等，体现社会秩序和人际关系的和谐。A项道德规范主要指“仁”；B项社会秩序与“礼”相关，但“礼”更侧重具体行为规范；D项政治制度与“礼”有一定联系，但不是其主要含义。故选C。

6．我国地理上地势西高东低，呈三级阶梯状分布，第一级阶梯主要包括()。

A、青藏高原和内蒙古高原

B、黄土高原和云贵高原

C、塔里木盆地和准噶尔盆地

D、青藏高原和柴达木盆地

答案：D

解析：我国地势西高东低，分为三级阶梯。第一级阶梯主要包括青藏高原和柴达木盆地，平均海拔在4000米以上。A项内蒙古高原属于第二级阶梯。B项黄土高原和云贵高原属于第二级阶梯。C项塔里木盆地和准噶尔盆地属于第二级阶梯。故选D。

7．根据《中华人民共和国行政诉讼法》，公民、法人或者其他组织认为行政机关的行政行为侵犯其合法权益，可以在知道或者应当知道该行政行为之日起()内提出行政诉讼。

A、30日

B、60日

C、90日

D、180日

答案：B

解析：《中华人民共和国行政诉讼法》第四十五条规定，公民、法人或者其他组织不服行政行为，可以在知道或者应当知道该行政行为之日起6个月内提出行政诉讼。法律另有规定的除外。故选B。

8．近年来，我国在航天领域取得的重大成就包括()。

A、嫦娥四号成功着陆月球背面

B、天问一号火星探测器成功着陆火星

C、“奋斗者”