小学数学期末复习总结资料.docxVIP

小学数学期末复习总结资料

时光飞逝，一个学期的学习即将画上句号，期末考试也如期而至。这份复习资料旨在帮助同学们系统梳理本学期所学的数学知识，巩固基础，查漏补缺，以自信从容的心态迎接考试。希望大家能沉下心来，认真回顾，把平时积累的知识融会贯通，在期末考试中取得理想的成绩。

一、复习总览：明确目标，有的放矢

期末复习不是简单地重复学习，而是一个有计划、有重点的过程。首先，要明确本学期数学学习的主要内容和核心目标，对照课本目录和课堂笔记，找出自己的薄弱环节，做到心中有数。其次，要端正复习态度，克服浮躁情绪，静下心来梳理知识脉络，理解概念本质，而不是死记硬背。最后，要注重复习方法的科学性，合理安排时间，劳逸结合，提高复习效率。

二、核心知识梳理：夯实基础，构建网络

（一）数与代数

这部分内容是数学学习的基石，需要我们重点掌握。

1.数的认识

*整数：回顾整数的意义，包括正整数、零和负整数（如果本学期有涉及）。重点掌握整数的读写方法，特别是多位数的读写，要注意数位顺序和“0”的读法。理解计数单位（个、十、百、千……）和数位的概念，以及相邻计数单位间的十进关系。熟练进行整数的大小比较。

*分数：理解分数的意义，知道分数是表示一个整体被平均分成若干份，取其中的一份或几份。掌握分数各部分的名称（分子、分母、分数线）。能够比较同分母分数或同分子分数的大小。了解分数与除法的关系。

*小数：理解小数的意义，知道小数是分母是10、100、1000……的分数的另一种表示形式。掌握小数的读写方法，特别是小数点的位置。理解小数的基本性质（在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变）。能够比较小数的大小。

*百分数（如果本学期有涉及）：理解百分数的意义，知道它表示一个数是另一个数的百分之几。掌握百分数的读写。

2.数的运算

*四则运算的意义与法则：

*加法：把两个（或几个）数合并成一个数的运算。

*减法：已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。

*乘法：求几个相同加数的和的简便运算（整数乘法）；一个数乘分数表示求这个数的几分之几是多少。

*除法：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。

*运算顺序：在没有括号的算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，要从左往右依次计算；如果既有加减法又有乘除法，要先算乘除法，后算加减法。在有括号的算式里，要先算括号里面的。

*运算定律与性质：熟练掌握加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律，并能运用这些定律进行简便计算。同时，也要掌握减法的性质和除法的性质（如a-b-c=a-(b+c)，a÷b÷c=a÷(b×c)）。

*估算：在解决实际问题时，能根据具体情况进行合理估算。

*解决问题：这是运算能力的综合体现。要学会分析题意，找出已知条件和所求问题，明确数量关系，选择合适的运算方法列式解答。注意单位名称的统一和答语的完整性。

3.常见的量

*长度单位：千米、米、分米、厘米、毫米，掌握它们之间的进率及换算。

*质量单位：吨、千克、克，掌握它们之间的进率及换算。

*时间单位：年、月、日、时、分、秒，掌握它们之间的进率及换算。知道大月、小月、平年、闰年的判断方法。

*人民币单位：元、角、分，掌握它们之间的进率及换算。

*在实际应用中，要能根据具体情境选择合适的计量单位，并进行简单的单位换算。

4.代数初步（简易方程）

*用字母表示数：理解用字母表示数的意义，能正确地用字母表示数、数量关系、运算定律和计算公式。

*简易方程：理解方程的意义（含有未知数的等式），掌握等式的基本性质，并能运用等式的基本性质解简易方程。

*列方程解决问题：初步学会找出题中的等量关系，设未知数，列出方程并求解。

（二）图形与几何

这部分内容培养我们的空间观念和几何直观能力。

1.图形的认识

*平面图形：长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形、圆等。掌握它们的基本特征（边、角、顶点等）。

*立体图形：长方体、正方体、圆柱、圆锥（如果本学期有涉及）等。了解它们的基本特征（面、棱、顶点等）。

*能辨认从不同方向观察物体所得到的图形。

2.测量

*周长：理解周长的含义，掌握长方形、正方形等平面图形周长的计算方法。

*面积：理解面积的含义，掌握长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形等平面图形面积的计算公式及其推导过程，并能正确计算。

*体积/容积（如果本学期有涉及）：理解体积和容积的含义，掌握长方体、正方体等立体图形体积（容积）的计算公式，并能正确计算。

*掌握常用的长度、面积、体积（容积）单位及其进率。

3.