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初中语文单元整体教学设计研究.docx

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    初中语文单元整体教学设计研究

    摘要：传统的单篇教学长期存在着教学效率低下，教学效果欠佳的问题。“单元整体教学”是顺应新课程改革出现的一种教学新形式，它有利于弥补单篇教学的不足之处。语文课程标准以及建构主义心理学为“单元整体教学”的设计与实施提供了理论依据，统编教材课文内容的编排与发展学生语文核心素养的要求提供了现实依据，实践证明，“单元整体教学”有利于提高教学效率，发挥学生学习的主体性。为了研究初中语文单元整体教学设计的思路以及得到有效的教学效果，来解决传统语文教学中存在的问题，本文采用文献研究法，理论研究法以及归纳

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