世界肢体残疾日的关怀与支持主题班会.pptxVIP

世界肢体残疾日的关怀与支持主题班会XX,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：XX

目录01.班会目的与意义02.残疾知识普及03.关怀与支持行动04.主题班会活动安排05.后续行动与展望

班会目的与意义PARTONE

提高残疾意识提升对肢体残疾的认识，促进同学间的相互理解和尊重。增强理解尊重通过班会，倡导校园内的包容文化，为残疾学生创造友好环境。倡导包容文化

增进同学间的理解班会旨在教育同学们正确认识肢体残疾，消除偏见和歧视，营造包容和谐的班级氛围。消除偏见歧视通过班会活动，增强肢体残疾同学与普通同学间的情感联系和相互理解。促进情感交流

强化社会责任感培养关爱意识通过班会，增强学生对肢体残疾人的理解与关爱，培养社会责任感。倡导平等尊重强调每个人都应享有平等权利，倡导尊重差异，共建和谐社会。

残疾知识普及PARTTWO

肢体残疾的定义肢体残疾形式多样，包括截肢、瘫痪、畸形等。多样性存在肢体残疾指身体某部分功能丧失或受限，影响日常生活。身体功能受限

肢体残疾的分类一级残疾四肢瘫痪或截瘫二级残疾偏瘫或严重截肢三级残疾部分肢体缺失四级残疾轻度功能障碍

日常生活中的挑战肢体残疾人面临公共交通、道路不平等出行难题。出行不便建筑、公共设施缺乏无障碍设计，增加生活难度。环境障碍

关怀与支持行动PARTTHREE

班级互助计划小组内成员相互帮助，关注肢体残疾同学的学习与生活需求。设立帮扶小组01定期组织班级活动，增进同学间的友谊，让肢体残疾同学感受集体温暖。开展关爱活动02

校园无障碍环境建设优化校园设施，增设无障碍通道、电梯等，方便肢体残疾学生行动。设施改造为需要的学生提供轮椅、助行器等辅助器具，确保他们校园生活的便利。辅助器具配备

心理辅导与交流提供专业心理辅导，帮助肢体残疾学生缓解心理压力。心理疏导组织情感交流会，鼓励学生分享经历，增进相互理解和支持。情感交流

主题班会活动安排PARTFOUR

视频资料观看观看励志视频科普教育片01播放残疾人士自强不息的视频，激发学生积极向上的精神。02展示肢体残疾相关科普片，增进学生对残疾问题的理解与同情。

残疾人士故事分享邀请残疾人士分享真实经历，传递正能量。真人故事演讲01设置问答，增进理解，促进班级对残疾议题的关注与支持。互动问答环节02

班级讨论与互动学生分享个人或所知的肢体残疾经历，增进理解与共鸣。01分享残疾经历通过角色扮演，让学生体验肢体残疾者的生活，培养同理心。02角色扮演体验

后续行动与展望PARTFIVE

持续关注与支持成立肢体残疾支持小组，定期交流关怀经验，提供持续的心理与实质支持。安排定期回访，评估关怀效果，根据需求调整支持计划，确保关怀持续有效。建立支持小组定期回访评估

校园文化改进01在校园增设无障碍设施，方便肢体残疾学生行动。02通过班会、海报等形式，宣传肢体残疾关怀，倡导平等尊重文化。增设无障碍宣传倡导

社会参与与倡导公众意识提升通过活动提升公众对肢体残疾人的理解与尊重，促进社会融合。0102无障碍环境建设倡导建设无障碍设施，方便肢体残疾人出行与生活，享受平等权利。

谢谢THANKYOU汇报人：XX