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2025年成人高考《语文》诗词格律与欣赏文学评论与模拟试题及答案

成人高考《语文》诗词格律与欣赏文学评论

一、文学评论

1.唐代诗人杜甫的《登高》一诗，以其雄浑沉郁、意境深远著称。请从格律和艺术特色两方面对这首诗进行分析。

《登高》原文：

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

格律分析：

《登高》一诗采用七言律诗的形式，每句七个字，共八句。诗的格律严谨，平仄相间，韵律和谐。首联、颔联、颈联、尾联分别采用对仗、排比、对仗、对仗的修辞手法，使诗歌形式更加完美。

艺术特色分析：

（1）意境营造：诗人通过对自然景物的描绘，展现了秋天的凄凉和壮阔。风急天高、猿啸哀、渚清沙白、鸟飞回等意象，生动地表现了秋天特有的氛围。

（2）情感抒发：诗人以自身经历为背景，抒发了对人生无常、岁月如梭的感慨。万里悲秋、百年多病、艰难苦恨等词句，深刻地表达了诗人内心的忧虑和痛苦。

（3）修辞手法：诗中运用了丰富的修辞手法，如对仗、排比、夸张、设问等。这些修辞手法使得诗歌更具表现力和感染力。

2.宋代诗人苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》一词，以豪放派词风著称。请从格律和艺术特色两方面对这首词进行分析。

《念奴娇·赤壁怀古》原文：

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。

乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。

羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

故国神游，多情应笑我，早生华发。

人生如梦，一尊还酹江月。

格律分析：

《念奴娇·赤壁怀古》一词采用长短句的形式，共七句。词的格律较为自由，以豪放派词风为特点。每句字数不一，但整体韵律和谐，节奏明快。

艺术特色分析：

（1）意境营造：词人以赤壁古战场为背景，描绘了壮阔的江山和英勇的人物。大江东去、乱石穿空、惊涛拍岸等意象，展现了赤壁之战的激烈和壮观。

（2）情感抒发：词人通过对历史的回忆和对现实的感慨，表达了豪放不羁、奋发向前的精神。遥想公瑾当年、人生如梦等词句，传达了词人对于人生的独特见解。

（3）修辞手法：词中运用了丰富的修辞手法，如夸张、设问、对仗等。这些修辞手法使得词作更具表现力和感染力。

二、模拟试题及答案

1.以下哪项是《登高》一诗的平仄韵脚？

A.平平仄仄平平仄

B.平仄平平仄仄平

C.仄仄平平仄仄平

D.平仄仄平平仄仄

答案：B

2.以下哪项是《念奴娇·赤壁怀古》一词的词牌？

A.念奴娇

B.满江红

C.长亭送别

D.水调歌头

答案：A

3.《登高》一诗中，“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”两句采用了哪种修辞手法？

A.对仗

B.排比

C.拟人

D.比喻

答案：A

4.《念奴娇·赤壁怀古》一词中，“人生如梦，一尊还酹江月”两句传达了哪种情感？

A.悲伤

B.欢快

C.感慨

D.忧郁

答案：C

5.以下哪项是《登高》一诗的主题？

A.登山

B.怀古

C.悲秋

D.壮志未酬

答案：C

通过对这些问题的回答，考生可以更好地理解诗词的格律和艺术特色，提高文学素养。