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2025
汇报人:
党课结课课题设计指南
-
1
课题选题方向
2
课题内容设计要点
3
教学方法建议
4
结课成果形式
5
评估标准
6
课题实施步骤
7
课程时间安排
8
师资队伍建设
9
学员要求
10
资源保障与后续工作
Id
课题选题方向
课题选题方向
1
政治理论教育:围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神等核心内容设计课题,强化理论武装
2
党性修养提升:聚焦党员干部理想信念、宗旨意识、纪律规矩等主题,如严实作风与党性锤炼
3
实践能力培养:结合基层工作实际,设计乡村振兴、基层治理、群众工作方法等实操性课题
4
历史与典型学习:以党史、优秀党员事迹为案例,分析精神内涵与当代启示
Id
课题内容设计要点
课题内容设计要点
Id
教学方法建议
教学方法建议
01
03
02
04
互动研讨
设置分组讨论环节,围绕如何践行严实作风等议题展开
实践调研
组织实地考察或撰写调研报告,强化学用结合
案例教学
选用正反面典型案例,如焦裕禄精神与腐败案例对比分析
理论讲授
结合经典文献与政策文件,系统解读理论框架
Id
结课成果形式
结课成果形式
汇报展示
以PPT或演讲形式分享学习成果,重点突出实践应用价值
论文或报告
要求学员结合课题撰写3000字以上论文,需包含理论分析与个人感悟
党性分析
提交自我剖析材料,对照课题内容检视自身不足并提出改进计划
Id
评估标准
评估标准
能否将理论转化为解决实际问题的具体思路
实践关联
对课题相关理论的掌握程度及独立思考能力
理论深度
课堂互动、讨论贡献及作业完成质量
参与度
党性分析是否真实深刻,整改措施是否可行
改进实效
Id
课题实施步骤
课题实施步骤
前期准备
课程设计
教学实施
实践教学
成果验收
确定课题方向,组织教学团队,准备教学资料和场地
制定详细的教学计划,包括理论教学、案例分析、互动研讨等环节
按照计划进行理论讲授,引导学员互动研讨,适时穿插案例教学
组织实地考察、调研等活动,让学员在实践中深化理解
收集学员的结课论文、汇报展示材料、党性分析报告等,进行综合评估
Id
课程时间安排
课程时间安排
1
2
3
4
理论教学阶段:安排2周时间,重点讲解课题相关理论
案例分析与研讨阶段:安排1周时间,通过案例分析、小组讨论等形式加深理解
实践教学与调研阶段:安排1周时间,组织实地考察和调研活动
总结与成果验收阶段:安排1周时间,进行结课论文的撰写指导、成果展示及评估
Id
师资队伍建设
师资队伍建设
主讲教师
辅导教师
实践指导教师
具备深厚的理论功底和丰富的实践经验,能够准确解读政策文件,熟练运用多种教学方法
协助主讲教师进行教学活动的组织与实施,关注学员的学习进度与效果
负责实践教学环节的指导,具有丰富的基层工作经验和实践能力
Id
学员要求
学员要求
认真听讲
积极发言
遵守纪律
完成作业
学员应认真听讲,积极参与课堂互动和研讨
在小组讨论和汇报展示环节中,积极发言并贡献自己的观点和建议
严格遵守课堂纪律,尊重教师和同学,保持良好的学习氛围
完成作业
Id
课程效果评估与反馈
课程效果评估与反馈
Id
资源保障与后续工作
资源保障与后续工作
1
资源保障
为课程实施提供必要的场地、教学资料、教学设备等资源保障
2
后续工作
对学员进行跟踪观察和指导,持续关注其成长进步情况;根据学员反馈和教学效果分析结果,对课程进行持续改进和优化
-
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