考研专业课（哲学-西方哲学）康德哲学核心考点卷及答案.docVIP

考研专业课（哲学-西方哲学）康德哲学核心考点卷及答案

填空题

1.康德的三大批判分别是《纯粹理性批判》《实践理性批判》和《》。

2.康德认为自在之物刺激我们的感官，形成。

3.康德提出的知性的十二个范畴中，量的范畴包括单一性、多数性和。

4.康德认为道德法则的形式是。

5.康德所说的先验统觉的统一性也被称为。

6.康德认为审美判断的特点是无利害的快感和。

7.康德认为理性的理念包括灵魂、世界和。

8.康德提出的实践理性的三条公设是意志自由、灵魂不朽和。

9.康德认为时间和空间是。

10.康德的哲学体系致力于解决、实践和判断力的问题。

单项选择题

1.康德认为知识的基本单位是（）

A.概念B.判断C.推理D.直观

2.康德的“哥白尼式革命”指的是（）

A.认识对象围绕认识主体旋转

B.认识主体围绕认识对象旋转

C.理性围绕经验旋转

D.经验围绕理性旋转

3.康德认为道德行为的动机应该是（）

A.情感B.利益C.道德法则D.幸福

4.康德所说的“自在之物”是（）

A.可知的B.不可知的C.部分可知的D完全想象的

5.康德认为审美判断的基础是（）

A.感官经验B.理性思考C.共通感D.个人偏好

6.康德的范畴表中，关系的范畴不包括（）

A.实体与偶性B.原因与结果C.协同性D.可能性

7.康德认为实践理性的最终目的是（）

A.道德完善B.获取幸福C.实现自由D.追求真理

8.康德提出的知性的纯概念是（）

A.范畴B.理念C.直观D.表象

9.康德认为理性在认识领域的作用是（）

A.提供知识B.指导实践C.范导性的D.构成性的

10.康德的批判哲学旨在（）

A.扩大知识B.限制知识C.获取信仰D.否定理性

多项选择题

1.康德的先验感性论中，时间和空间的特性包括（）

A.先天性B.直观性C.无限性D.单一性

2.康德认为知性的范畴可以应用于（）

A.现象界B.自在之物C.本体界D.经验对象

3.康德的道德哲学中，道德法则的特点有（）

A.普遍性B.必然性C.形式性D.实质性

4.康德提出的理性的二律背反包括（）

A.世界在时间和空间上是有限的还是无限的

B.世界上的一切是由单一的东西构成的还是复合的

C.世界上有自由还是没有自由

D.世界的最初原因是有还是没有

5.康德认为审美判断具有（）

A.无利害的快感B.无概念的普遍性C.主观的合目的性D.必然性

6.康德的实践理性批判涉及的领域有（）

A.道德B.宗教C.政治D.艺术

7.康德的范畴表中，质的范畴包括（）

A.实在性B.否定性C.限制性D.可能性

8.康德认为理性的理念具有（）

A.范导性作用B.构成性作用C.引导知识扩展的作用D.限制知识僭越的作用

9.康德的先验演绎的目的是（）

A.证明范畴的客观有效性B.说明范畴如何应用于经验对象

C.揭示知识的先天基础D.反驳怀疑论

10.康德认为人的认识能力包括（）

A.感性B.知性C.理性D.直观

判断题

1.康德认为自在之物是完全不可知的。（）

2.康德的范畴只能应用于经验对象。（）

3.康德认为道德法则是基于经验的。（）

4.康德的审美判断不涉及概念。（）

5.康德认为理性的理念可以构成知识。（）

6.康德的先验感性论认为时间和空间是客观存在的。（）

7.康德认为实践理性高于理论理性。（）

8.康德的范畴是从经验中总结出来的。（）

9.康德认为审美判断具有普遍必然性。（）

10.康德的哲学体系是一个封闭的体系。（）

简答题

1.简述康德“哥白尼式革命”的主要内容。

康德认为以往是知识符合对象，他进行了“哥白尼式革命”，让对象符合知识。即认识不是主体围绕客体转，而是客体围绕主体的认识形式转。主体的先天认识形式如时间、空间和范畴等，赋予了经验材料以秩序和规定性，从而使知识成为可能。

2.简述康德的道德法则公式。

道德法则的公式是“要只按照你同时能够愿意它成为一个普遍法则的那个准则去行动”。这意味着行为准则要具有普遍性，不能只对自己有利而不能成为普遍行为方式，通过这种方式来判断行为的道德与否。

3.简述康德对审美判断四个契机的分析。

质的