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2026中国建设银行山西省分行秋季校园招聘430人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、消费者期望商品“质优价廉”，经营者着重强调“优质优价”。尽管二者的关注点存在差异，但都表明商品（）。

A.是用于交换的劳动产品

B.使用价值比价值更重要

C.是使用价值和价值的统一

D.只有通过交换才有使用价值

【答案】：C

【解析】本题可根据商品的基本属性相关知识，对各要点进行分析。消费者希望“质优价廉”，“质优”强调商品具有较高的使用价值，“价廉”强调商品价格低，也就是价值方面；经营者强调“优质优价”，“优质”体现使用价值高，“优价”体现价值高。二者都既关注到了商品的使用价值，又关注到了商品的价值。商品是用于交换的劳动产品，这一概念表明了商品的基本定义，但题干强调的是消费者和经营者对商品使用价值和价值的关注，并非在阐述商品用于交换这一特性，所以该要点不符合题意。使用价值和价值是商品的两个基本属性，二者缺一不可，不能简单地说使用价值比价值更重要，它们在商品中具有同等重要的地位，该要点表述错误。商品是使用价值和价值的统一体，消费者和经营者分别从自身角度关注商品的使用价值和价值，这正说明了商品具有使用价值和价值这两个基本属性，是二者的统一，该要点符合题意。使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性，即便商品不用于交换，它本身也具有使用价值，比如农民自己生产的粮食，即便不拿去交换，也能满足自身食用的需要，具有使用价值，该要点表述错误。综上，答案为商品是使用价值和价值的统一。

2、以下选项中，按成因划分不属于地震类型的是（）。

A.浅源地震

B.构造地震

C.火山地震

D.诱发地震

【答案】：A

【解析】地震按成因可划分为构造地震、火山地震、诱发地震等类型。构造地震是由地壳运动引起的，是最常见且危害较大的地震类型；火山地震是由于火山活动引发的地震；诱发地震则是因人类活动，如水库蓄水、采矿等诱发的地震。而浅源地震是按震源深度划分的地震类型，并非按成因划分。所以本题答案是浅源地震。

3、《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》明确提出，要在大中小学设立劳动教育必修课程。其中，中小学劳动教育课平均每周不少于（）课时；职业院校需开设劳动专题教育必修课，且不少于（）学时。

A.115

B.215

C.116

D.216

【答案】：C

【解析】《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》规定，在大中小学设立劳动教育必修课程。其中，中小学劳动教育课平均每周不少于1课时，职业院校开设劳动专题教育必修课，不少于16学时。所以正确答案是中小学1课时和职业院校16学时对应的内容。

4、三国时期杰出政治家诸葛亮在《出师表》中提到“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也”，这体现了行政领导的（）艺术。

A.用人

B.处事

C.授权

D.运时

【答案】：A

【解析】题目中诸葛亮所说的“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也”强调了亲近贤臣和疏远小人对国家兴衰的影响，核心在于用人方面。用人艺术直接关系到能否选拔和任用合适的人才，用好贤臣、远离小人会使国家走向兴隆，而用人不当则会导致国家倾颓。处事艺术主要侧重于处理各种事务和问题的方式方法；授权艺术侧重于将权力合理分配给下属；运时艺术侧重于对时间的合理规划和利用。因此，此句体现的是行政领导的用人艺术。

5、自我实现预期：当人们对后果有期望或期待时，就会引发某种行为，预期可以通过自我暗示或他人暗示形成自我鼓励或他人鼓励，对激发与调动潜在的能力起到一定的作用。积极的预期会产生积极的结果，消极的预期则产生消极的结果。下列现象不属于“自我实现预期”的是（）。

A.她的同学都说她很漂亮，我也越看越觉得漂亮了

B.他一直担心自己性格内向而通不过面试，结果在面试时他特别紧张而被淘汰

C.星座书上说她今年学业不顺利，于是她就颓废消极，结果期末考试真的没通过

D.亲戚朋友都赞许他很聪明，将来一定能考上名牌大学，他受到鼓励后学习更加努力，结果考上了北京大学

【答案】：A

【解析】“自我实现预期”的定义要点有：①通过预期而引发某种行为；②产生相应的结果。其中有一种情况不符合自我实现预期的定义，即他人的主观思想受到别人的影响，而不是通过预期引发了自己的某种行为，这种情况不是自我实现预期。

6、明末科学家宋应星编著的（）总结了明代农业、手工业技术的成就，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。

A.《天工开物》

B.《农政全书》

C.《齐民要术》

D.《梦溪笔谈》

【答案】：A

【解析】该题主要考查对不同古代著作的了解和记忆。《天工开物》由明末科学家宋应星编著，这部著作系统总结了明代农业、手工业技术的成就，被誉为“中国17世纪的工艺