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全国中学生生物竞赛模拟试题及答案

全国中学生生物竞赛模拟试题

注意事项：本试卷共25题，满分100分，考试时间90分钟。客观题1-20题每题3分，主观题21-25题共40分。

一、单项选择题（每题只有一个正确答案）

下列关于细胞结构与功能的叙述，错误的是（）

A.线粒体基质中能进行有氧呼吸第二阶段，产生CO?

B.核糖体上合成的蛋白质不一定都分泌到细胞外

C.叶绿体类囊体薄膜上分布着光合色素和与光反应有关的酶

D.核孔是DNA和蛋白质等大分子物质进出细胞核的通道

某植物根尖分生区细胞在有丝分裂过程中，染色体数目加倍的时期是（）

A.间期B.前期C.中期D.后期

下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是（）

A.协助扩散和主动运输都需要载体蛋白，且主动运输消耗能量

B.自由扩散不需要载体蛋白和能量，只能顺浓度梯度运输

C.胞吞和胞吐属于主动运输，依赖于膜的流动性

D.葡萄糖进入红细胞的方式是主动运输

关于酶的特性，下列说法错误的是（）

A.酶的催化效率比无机催化剂高，是因为酶降低活化能的作用更显著

B.酶的活性受温度影响，低温会使酶永久失活

C.酶的专一性是指一种酶只能催化一种或一类化学反应

D.酶的化学本质大多是蛋白质，少数是RNA

光合作用和呼吸作用是细胞代谢的重要过程，下列叙述正确的是（）

A.光合作用光反应阶段产生的ATP用于暗反应中C?的还原

B.有氧呼吸第三阶段发生在线粒体基质，产生大量ATP

C.光合作用和呼吸作用都能产生[H]，且[H]的本质相同

D.光合作用产生的O?全部来自CO?的分解

下列关于遗传规律的叙述，正确的是（）

A.孟德尔定律适用于所有真核生物的细胞核遗传

B.基因的分离定律的实质是同源染色体上的等位基因分离

C.测交实验只能用于检测F?的基因型

D.基因的自由组合定律发生在减数第一次分裂后期和末期

某DNA分子片段中，腺嘌呤占30%，则该片段中胞嘧啶占（）

A.20%B.30%C.40%D.50%

关于基因突变和基因重组，下列说法正确的是（）

A.基因突变是生物变异的根本来源，能产生新基因

B.基因重组只能发生在减数分裂过程中

C.基因突变一定能改变生物的性状

D.基因重组能产生新的基因型，不能产生新基因

下列关于生物进化的叙述，错误的是（）

A.自然选择决定生物进化的方向

B.生物进化的实质是种群基因频率的改变

C.隔离是物种形成的必要条件

D.共同进化只发生在生物与生物之间

关于人体稳态的调节，下列叙述正确的是（）

A.神经调节的基本方式是反射弧

B.体液调节主要通过激素的运输来实现

C.体温调节中，甲状腺激素和肾上腺素是协同作用

D.血糖调节中，胰岛素和胰高血糖素是协同作用

下列关于免疫调节的叙述，正确的是（）

A.抗体是由浆细胞产生的，能特异性识别抗原

B.吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用

C.过敏反应是免疫系统异常敏感，属于自身免疫病

D.细胞免疫中，效应T细胞能直接吞噬靶细胞

关于植物激素的叙述，正确的是（）

A.生长素的极性运输是指从形态学下端到形态学上端

B.赤霉素能促进细胞伸长，促进种子萌发和果实发育

C.脱落酸能促进细胞分裂，抑制叶和果实的衰老和脱落

D.乙烯能促进果实发育，促进开花和果实成熟

下列关于生态系统的叙述，正确的是（）

A.生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量

B.生态系统的能量流动是单向的，逐级递减的

C.物质循环是指组成生物体的各种元素在生物群落内部的循环过程

D.信息传递只能在生物之间进行，能调节种间关系

某生态系统中，食物链为“草→兔→狐”，则下列说法正确的是（）

A.草是生产者，兔和狐是消费者

B.该食物链中，狐的营养级最高，获得的能量最多

C.兔的数量增加，狐的数量会立即增加

D.若狐的数量减少，兔的数量会一直增加

关于种群的特征，下列叙述正确的是（）

A.种群密度是种群最基本的数量特征

B.出生率和死亡率是决定种群密度的唯一因素

C.年龄组成能预测种群数量的未来变化趋势

D.性别比例只影响种群的出生率，不影响死亡率

下列关于生物多样性的叙述，错误的是（）

A.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性

B.就地保护是保护生物多样性最有效的措施

C.栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主要原因

D.引入外来物种一定能增加当地的生物多样性

关于细胞分化的叙述，正确的是（）

A.细胞分化是细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程

B