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沪教版小学美术四年级上册《第二单元》
大单元整体教学设计（2025年新课标）
单元背景与课程理念重构
随着《义务教育艺术课程标准（2022年版）》的深入实施，基础教育阶段的
美育工作迎来了系统性变革。2025年作为新课标全面落地的关键推进年，其核
心理念已从传统的“知识传授转向“素养导向，强调学生在真实情境中通
综合实践发展审美感知、艺术表现、创意实践和文化理解四大核心素养。在此背
景下，沪教版小学美术教材四年级上册第二单元的教学设计必须突破以往以单课
时为单位的知识点堆砌模式，转而构建具有整体性、连贯性和深度学习特征的大
单元教学体系。
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