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第五章抛体运动;专题强化1平抛运动的两个重要推论;提升点;提升点抛体运动轨迹中某点速度
的表达?其速度和位移的方向
有什么关系?;●新知导学
情境:如下图。;[提示]
(1)速度是矢量,从速度的分解来看,用速度偏转角的正切值来表达速度方向比较方便。
;
;平抛运动的两个重要推论
1.推论一:做平抛运动的物体任一时刻的瞬时速度的反向延长线一定通过此时水平位移的中点。
2.推论二:做平抛运动的物体在任一时刻任一位置处,设其速度、位移与水平方向的夹角分别为θ、α,则tanθ=2tanα。;类型一:斜面上的平抛运动
典题1:(多选)跳台滑雪是勇敢者的运动,它是利用山势特点建造一个特殊跳台。运动员在滑雪道上获得一定速度后从跳台飞出,在空中飞一段距离后着陆。如图所示,运动员从跳台A处沿水平方向以20m/s的速度飞出,落在斜坡上的B处,斜坡与水平方向的夹角为37°,不考虑空气阻力(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8),下列说法正确的是()
A.运动员在空中飞行的时间为3s
B.A、B间的距离为75m
C.运动员到B处着陆时的速度大小为25m/s
D.运动员在空中离坡面的最大距离为9m;思维点拨:斜面上的平抛运动,其隐含条件是已知位移夹角,根据推论二可知其速度夹角。;[规律方法];[规律方法]
斜面上的平抛运动问题是一种常见的题型,在解答这类问题时除要运用平抛运动的位移和速度规律,还要充分运用斜面倾角,找出斜面倾角同位移和速度与水平方向夹角的关系,从而使问题得到顺利解决。常见的模型如下:
;跟踪训练1:一水平抛出的小球落到一倾角为θ的斜面上时,其速度方向与斜面垂直,运动轨迹如图中虚线所示。小球在竖直方向下落的距离与在水平方向通过的距离之比为();类型二:速度偏转角和位移偏转角
典题2:投壶是从先秦延续至清末的中国传统礼仪和宴饮游戏,《礼记传》中提到:“投壶,射之细也。宴饮有射以乐宾,以习容而讲艺也。”如图所示,甲、乙两人沿水平方向各投出一支箭,箭尖插入壶中时与水平面的夹角分别为53°和37°;已知两支箭质量相同,忽略空气阻力、箭长、壶??大小等因素的影响,sin37°=0.6,cos37°=0.8。;下列说法正确的是()
A.若两人站在距壶相同水平距离处投壶,甲所投箭的初速度比乙的小
B.若两人站在距壶相同水平距离处投壶,乙所投的箭在空中运动时间比甲的长
C.若箭在竖直方向下落的高度相等,则甲所射箭落入壶口时速度比乙大
D.若箭在竖直方向下落的高度相等,则甲投壶位置距壶的水平距离比乙大;思维点拨:这类平抛运动,其隐含条件是已知速度夹角,根据推论二可知其位移夹角,再根据其水平位移相同来分析。;[规律方法];[规律方法]平抛运动中若已知位移夹角或速度夹角基本求解思路
(1)给出末速度方向
①画速度分解图,确定速度与水平方向的夹角θ;
②根据水平方向和竖直方向的运动规律分析vx、vy;
;跟踪训练2:飞镖游戏是一种非常有趣味性的娱乐活动,如图所示,某次飞镖比赛,某选手在距地面某相同的高度,向竖直墙面发射飞镖,每次飞镖均水平射出,且发射点与墙壁距离相同,某两次射出的飞镖插入墙面时速度与水平方向夹角第一次为30°和第二次为60°,若不考虑所受的空气阻力,则()
A.两次末速度的反向延长线不一定交于
水平位移的中点
B.第一次出手速度比第二次小;课堂效果反馈
内化知识?对点验收;1.如图所示,从倾角为θ且足够长的斜面的顶点A,先后将同一小球以不同的初速度水平向右抛出,第一次初速度为v1,小球落到斜面上前一瞬间的速度方向与斜面的夹角为φ1,第二次初速度为v2,小球落在斜面上前一瞬间的速度方向与斜面间的夹角为φ2,若v2v1,则φ1和φ2的大小关系是()
A.φ1φ2 B.φ1φ2
C.φ1=φ2 D.无法确定;解析:根据平抛运动的推论,做平抛(或类平抛)运动的物体在任一时刻或任一位置时,设其速度方向与水平方向的夹角为α,位移与水平方向的夹角为β,则tanα=2tanβ,由上述关系式结合题图中的几何关系可得tan(φ+θ)=2tanθ,此式表明小球的速度方向与斜面间的夹角φ仅与θ有关,而与初速度无关,因此φ1=φ2,即以不同初速度平抛的物体,落在斜面上各点的速度方向是互相平行的。故选C。;2.如图所示,从某高度水平抛出一小球,经过时间
t到达地面时,速度与水平方向的夹角为θ,不计空气阻
力,重力加速度为g,下列说法正确的是();3.如图所示,将一小球从坐标原点沿着水平轴Ox以v0=2m/s的速度抛出,经过一段时间到达P点,M为P点在Ox轴上的投影,作小球轨迹在P点的切线并反向延长,与Ox轴相交于Q点,已知QM=3m,则小球运动的时间为(
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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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