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有关学校的学期教学工作计划3（5篇）

有关学校的学期教学工作计划篇1

为了圆满地完成县教育局下达的20_—20—年的各教学任务,

全面提高我校的教学质量，使我校的教学工作再上新台阶。特制定

本学期教学工作计划：

一、工作思路：

更新教育观念，强化教学研究，树立乂人为本的教育思想；深

化课堂教学改革，优化课堂教学结构，提高课堂教学效率；抓好师

资队伍建设，树立质量意识和服务意识，为不断提高我校的教学质

量而努力奋斗。

二、工作目标

1、完成县教育局下达的高考任务：文化课三本和艺术类上本科

线（双过线）人数C

2、完成县教育局下达的高一二年级的教学任务（入围县前

1200名、1800名），并在入围人数上超过兄弟学校。

3、搞好培优补差工作，关注和关心中下等学生，建立有效的考

核机制，使全体学生都能够接受平等的教育和关爱。

4、抓好师资队伍建设，使广大教师注重更新教学观念，提高自

身素质，自觉地投入到教学改革中。

三、工作措施：

（一）、转变教学观念加强业务学习

时代的发展和教育改革的推进，要求我们的教师只有不断学习

新的教育教学理论，转变陈旧的教学观念，才能适应当前的教育教

学工作。为引导教师们转变教学观念，本学期，我们计划组织教师

们进行如下的学习：

1、组织高三教师学习《20_年高考考试大纲》和《20_年高考

考试说明》，并对照20_年的考纲和考试说明，明确高考的范围和

能力要求，对针对有关变化，调整教学安排，进行针对性的复习和

训练。

2、组织高二教师要认真学习《学科教学大纲》，在教学大纲的

指导下进行教学；同时做好与高三教师的交流研讨，加强对高三教

学的研究，使高二后期教学向高三年级靠拢，使基础性的问题在高

二年级解决。

3高一教师担负着新课程的落实任务，学习任务更多。本学期,

高一教师要在年级的组织下学习《新课程实施方案》、《综合素质

评价方案》、《学分认定方案》等一系列省市县文件和学校制定的

细则，明确新课程的指导思想和实施办法、操作程序。

4、继续推进课堂教学改革，本学期将在教务处的组织下，进一

步进行“四步教学法”的学习和研讨，将这项作向纵深推进。

（二）、落实教学常规奠定教学基础

教学常规的落实是一项需要常抓不懈的作，是一项事关教学

作成败的作，是教学作中的奠基作。本学期，我们将从以

下方面做好此项作：

1、严格备课制度，提倡超课时备课。备课要求写课时教案、教

学目标明确，重点淮点突出，课堂结构合理，教学方法得当，板书

设计规范，作业布置恰当。

2、优化课堂教学结构，在突出重难点的基础上，充分发挥学生

的主体作用，注重师生互动和学生兴趣的激发，杜绝“满堂灌”。

讲课要有条理、语言简明、讲解到位。

3、注重课堂教学的效益。改变以往的单纯的以教师为中心的做

法，不仅考虑教师如何教的问题，也要考虑学生如何学的问题，使

教与学达到最大限度的统一。加强对学生学习效果的反馈检测，及

时发现存在问题，并在教学过程中给予弥补，使教学作确实落到

实处。

4、作业方面要求所有学科都必须有书面作业，严禁以资料代替

作业；对作业要求全收全批，重点学生要做到面批面改；作业的布

置要注重实效性和针对性。

5、严把考试关，组织好学期的的各种考试，力争做到组织严密、

考风端正、成绩真实。并做到考后有总结、有分析、有记录。

6、培优补差。采取年级主任负责下，以班主任为中心的培优补

差作机制。本学期，在这项作上要加大力度，制定出切实有效

的方案和措施。