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《鸿门宴》理解性默写

《鸿门宴》作为《史记》中最为精彩的篇章之一，不仅展现了楚汉相争初期惊心动魄的政治交锋，更以精妙的人物刻画和紧张的情节铺陈成为千古传诵的经典。理解性默写作为考察文本深度解读能力的重要方式，要求我们不仅能识记关键语句，更能洞悉其背后的语境、人物心理与文化意蕴。以下结合文本核心内容，设置理解性默写题，并辅以解析，以期深化对文本的理解。

一、宴前风云：矛盾的酝酿与激化

1.情境默写：范增以刘邦“，，”的异常现象为由，力劝项羽趁机除掉刘邦，体现了其敏锐的政治洞察力和对项羽的忠诚。

*答案：吾令人望其气，皆为龙虎，成五采

*考查点解析：此句通过“望气”这一细节，既交代了范增劝说项羽的直接原因，也暗示了刘邦当时已具备“天子气”的舆论造势，为后续矛盾冲突埋下伏笔。范增的老谋深算与政治警觉性在此凸显。

2.理解默写：项伯夜访张良，本为私恩，却被张良以“，”两句说服，转而在项羽面前为刘邦说情，反映了张良的机智与项伯的重“义”（尽管此“义”公私不分）。

*答案：臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语（注：此处根据教材版本可能截取核心句“沛公今事有急，亡去不义”）

*考查点解析：此句揭示了张良在危急关头的冷静与智慧，他巧妙地将个人恩情上升到“义”的高度，并点明利害关系，成功争取到项伯这一关键人物的转变，为刘邦争取了喘息之机。

二、宴中交锋：刀光剑影与智勇较量

3.细节默写：刘邦在鸿门宴上向项羽谢罪时，极力自谦，将派兵守关的原因解释为“，”，试图消解项羽的疑虑。

*答案：备他盗之出入与非常也

*考查点解析：此句是刘邦“谢罪辞”中的核心辩解，看似合情合理，实则掩饰了其称王关中的野心。刘邦的能屈能伸与善于伪装在此体现得淋漓尽致，也暂时麻痹了项羽。

4.人物刻画默写：樊哙闯帐后，项羽不仅未加怪罪，反而赞其为“壮士”，并“，”，表现了项羽性格中豪爽、爱才的一面，也反映了其缺乏政治城府、容易被表象迷惑的特点。

*答案：赐之卮酒，赐之彘肩

*考查点解析：项羽对樊哙的“英雄相惜”，与其对刘邦的猜忌形成对比，展现了其性格的复杂性。这一细节也为樊哙后续慷慨陈词、进一步动摇项羽提供了契机。

5.主旨关联默写：樊哙在鸿门宴上义正辞严地指责项羽，其中“，”两句，点明了怀王之约，并暗示项羽若杀刘邦则会失信于天下，切中要害。

*答案：怀王与诸将约曰：“先破秦入咸阳者王之。”今沛公先破秦入咸阳

*考查点解析：樊哙的这段话不仅有勇有谋，更抓住了“义”与“信”这两个当时社会的核心价值观念，直击项羽的软肋。他的刚直不阿与对刘邦的忠诚，以及其粗中有细的性格跃然纸上。

三、宴后余波：危机的暂时解除与隐患的埋下

6.行动默写：刘邦脱险前，张良问其“？”，刘邦回答“，”，体现了刘邦在紧急情况下仍能周全考虑，也暗示了其对项羽的虚伪敷衍。

*答案：大王来何操？我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父

*考查点解析：此问答不仅推动了情节发展（张良留谢），更通过刘邦早已准备好礼物这一细节，显示了其政治经验的老道——即使是逃跑，也不忘留下“后手”以稳住项羽。

7.寓意默写：范增得知刘邦逃脱后，愤怒地击碎玉斗，并叹曰：“，！，！”这句话不仅表达了对项羽优柔寡断的失望，也预示了楚国未来的命运。

*答案：唉！竖子不足与谋！夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！

*考查点解析：此句是范增情绪的总爆发，也是对整个鸿门宴结局的精准预言。“竖子”一词的使用，饱含了范增的痛心疾首与无奈。这句话将鸿门宴的紧张气氛推向高潮，并为楚汉相争的最终结局埋下了伏笔，体现了《史记》“太史公曰”般的预见性。

四、综合理解与拓展

8.对比默写：鸿门宴上，刘邦集团内部“”（填人物）忠心护主、勇武过人；而项羽集团内部“”（填人物）则多次暗示项羽下手，却最终徒劳无功，这种对比鲜明地揭示了双方在团结与决策效率上的差距。

*答案：樊哙；范增

*考查点解析：通过关键人物的行为对比，深化对刘邦集团上下一心、反应迅速，以及项羽集团内部意见不一、主帅犹豫的认识，理解这种团队差异对事件走向的决定性影响。

学习建议

理解性默写的核心在于“理解”二字。建议在背诵时，务必结合具体的故事情节、人物关系和上下文语境，思考每一句话的言外之意、每一个行动背后的动机。例如，同样是“义”，项伯的“义”是小义、私义，最终误事；樊哙的“义”是大义、公义，助力刘邦脱险。通过这样的深度剖析，不仅能提高默写的准确率，更能真正领会《鸿门宴》的艺术魅力与历史智慧，达到“诵其文，知其人，明其理”的境界。