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（最新）25年秋人教版六年级数学上册数学广角—数与形第2课时 数与形（2）.ppt

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    ************数与形（2）R·六年级上册直接导入，揭示课题从1开始，n个连续奇数的和等于n2。上节课我们探究了图形中隐藏的数的规律，今天我们继续研究有关数与图形之间的联系。状元成才路算一算。探究发现，学习新知涂色部分可以怎么算？按照这样的规律往下加，不管加到几分之一，只要用1减去这个几分之一就可以得到答案了。你能发现什么规律？从第二个数开始，每个数是前一个数的。状元成才路计算…。……状元成才路计算…。不断加下去，无数个这样的数相加，和会是多少呢？你心中有没有一个大胆的猜想？…猜想这样一直加下去，得数会不会就等

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