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幼儿园小班劳动课程设计方案3（5篇）

幼儿园小班劳动课程设计方案篇1

教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己

的事情自己做的时能为他人、为集体服务，培养幼儿的责任感

和社会适应能力。让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到

“劳动的快乐、劳动的光荣”，从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动

成果的情感。

一、具体安排

1、时间：20_年_月_日、—日

2、地点：本园、各班

3、参加对象：全体教师和幼儿

4、活动负责人：各年级组长、各班班主任教师

5、活动内容：冬班结合“五一”劳动节主题活动，进一步

挖掘潜在教育资源，开展“劳动真快乐”的主题活动。时对幼

儿进行假期安全教育，提高安全意识和自我保护意识，并请家长

协助进行安全教育。

小班活动：帮爸爸妈妈做一件事情，如：收拾玩具物品，拿

拖鞋，倒垃圾等。

小一班活动：为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌

椅，浇花等。

小二班活动：为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡

垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等（安全的场所）。

二、注意事项

1、各班活动要进行备课并在周计划中予以具体安排落实。

2、小班可结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的

谈话活动。

3、小二班年级组长做好各班活动内容、场地的协调°

4、活动期间组织有序，注意幼儿的安全。

幼儿园小班劳动课程设计方案篇2

一、指导思想：

在“五一劳动节”到来之际，通过“爱劳动，庆五一”系列

活动让幼儿对“五一”劳动节有一个深刻的认识，引导幼儿认识

周围的劳动人民，教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事

做起，做力所能及的事情，时能为他人、为集体服务，从而萌

发幼儿热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。

二、具体安排：

1、时间：20_年4月23日——28日

2、地点：各班

3、参加对象：全体教师和幼儿

4、活动负责人：各班班主任教师

5、活动内容:

小班活动：

1、初步了解“五一”劳动节的由来，回忆生活中的经验，

了解自己爸爸妈妈的工作，知道他们的辛苦。

2、回家后帮爸爸妈妈做一件事情，如：收拾玩具物品，拿

拖鞋，倒垃圾等。

3、结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活

动。

小一班活动：

1、加深理解“五一”劳动节的含义。

2、为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花

等。

3、手工制作“美丽的花”组织幼儿将自制花朵送给幼儿园

的劳动者，并说一声祝福的话。

小二班活动：

1、幼儿自己能清楚的讲述“五一劳动节的由来。

2、为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦

洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等（安全的场所）。

3、幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心意

卡。介绍各行各业的劳动人民，了解不同劳动者对社会的不同奉

献。父母利用节假日带孩子外出的时候，帮助孩子发现在节日里

正在工作的人。

三、注意事项：

1、各班活动前根据方案要求写出活动设计（五大领域任选

一门）并在周计划中予以具体安排落实。

2、活动期间组织有序，注意幼儿的安全。

3、节日过后，回到幼儿园大家互相交流自己的发现以及自

己做了的事情。

4、各班活动结束后把本次“爱劳动，庆五一主题活动以

教学设计的