笃行致远 筑梦芳华大学生入学教育第七课 劳动创造价值.pdfVIP

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课程笃行致远，筑梦芳华授课

授课专业

名称大学生入学教育班级

授课第七课授课

周次节次

章节劳动创造价值学时

1.能阐述劳动价值观的特征与健全路径，理解劳动精神与工匠

知识

精神的内涵，明确劳模文化创新的要求与动力。

1.能运用劳动价值观指导个人劳动实践，具备在校园劳动中践

教学

能力行劳动精神与工匠精神的能力，学会向劳模榜样学习并转化为自身

目标

行动。

1.树立“劳动最光荣、劳动创造价值”的观念，培养吃苦耐

素质

劳、精益求精的劳动品质，养成尊重劳动、尊重劳动者的意识。

教学理解劳动价值观的核心内涵、劳动精神与工匠精神的本质，掌握健全劳

重点动价值观及践行劳模精神的方法。

教学帮助学生克服“重脑力劳动、轻体力劳动”的偏见，将劳动精神与工

难点匠精神融入日常学习与生活实践。

教学

讲授法、小组讨论法、案例分析法。

方法

教学

用具多媒体设备、教学PPT。

一、导入

教师播放“劳模风采”纪录片片段（如大国工匠许振超、劳动模范王

进喜的事迹），提问：“这些劳模身上体现了哪些品质？你认为劳动对个人

与社会有什么价值？”结合学生回答，引出“劳动创造价值”的主题，激

发学生对劳动的尊重与热爱。

二、知识讲解

第一节树立正确的劳动价值观

一、当前大学生劳动价值观特征

（一）劳动与价值紧密结合

（二）劳动价值与个人价值紧密结合

（三）劳动价值与金钱紧密结合

二、健全大学生劳动价值观

（一）把劳动教育列入大学生的必修课内容

（二）社会正确的价值导向

教学

第二节劳动精神、工匠精神

过程

一、劳动精神

（一）劳动精神的内涵

（二）新时代的劳动精神

二、工匠精神

（一）工匠精神的内涵

（二）新时代的工匠精神

第三节劳模榜样力量

一、劳模文化创新的要求

（一）发挥劳模文化在现代社会中文化内涵丰富、文化作用多样性的特点

（二）劳模文化创新就是要建设具有中国特色社会主义的文化

（三）劳模文化创新是长期积淀、浸润、发展的过程，要根据不同的文化需求和多

样化的价值取向进行创新

（四）劳模文化创新能够促进社会稳定、经济进步、科技发展，为社会创造活力、

为人民生活带来活力

（五）劳模文化创新推动经济的进步

（六）劳模文化的创新提升科技的发展

二、劳模文化创新的动力

（一）劳动

（二）社会环境支持

（三）生产