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初中道德与法治比赛：校园植物资源利用与可持续发展竞赛案例论文

**摘要**：本文以初中道德与法治比赛为背景，探讨校园植物资源利用与可持续发展竞赛的实践案例。通过分析比赛的设计理念、实施过程及其对学生综合素质的提升效果，旨在为同类教育活动提供参考。研究发现，此类竞赛不仅有助于增强学生的环保意识和法治观念，还能促进其创新能力和社会责任感的培养。

**关键词**：初中道德与法治；校园植物资源；可持续发展；竞赛案例

一、引言

（一）1.**比赛背景与意义**

随着生态文明建设的深入推进，校园植物资源的合理利用与可持续发展成为教育领域关注的热点。初中阶段是学生世界观、人生观和价值观形成的关键时期，开展