小学英语课堂中思辨能力培养的语用学视角论文.docx

小学英语课堂中思辨能力培养的语用学视角论文

摘要：本文以小学英语课堂为研究对象，从语用学视角探讨如何在英语教学中培养学生的思辨能力。通过分析现有教学现状，提出具体的教学策略，旨在为小学英语教师提供一种培养学生思辨能力的新思路。

关键词：小学英语；思辨能力；语用学；教学策略

一、引言与背景

（一）小学英语课堂中思辨能力的培养意义

1.提升学生的综合素质

在当今社会，英语已成为国际交流的重要工具。小学阶段是英语学习的黄金时期，培养学生的思辨能力有助于他们更好地掌握英语，提高语言运用能力。思辨能力的培养不仅有助于学生理解英语语言背后的文化内涵，还能锻炼他们的逻辑思维、批判性思维和创新思维，从而提升