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- 2025-12-16 发布于浙江
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新课导入;18、我的白鸽;学习目标:;作者介绍:;背景链接:;检查预习情况;目标任务一:“我”与白鸽的故事;时间;2、文章写了“我”和白鸽之间的哪些故事?;目标任务二:探秘白鸽特点;3)“起始,两只白鸽大约听到玉米粒儿落地时特异的声响,挤在纸箱四方洞口探头探脑,像是在辨别我投撒食物的举动是真诚的爱意抑或是诱饵。”
“两只幼鸽挤在四方洞口,以惊异稚气的眼睛瞅着正在地上啄食的父亲和母亲。”
“那种对世界对自然对人类的陌生和新奇而表现出的胆怯和羞涩,使人顿时生出诸多的联想。”
;5、“白鸽自由了,那只雌鸽继续钻进纸箱去孵蛋。”
“两只白鸽轮番飞进飞出,每一只鸽子的每一次归巢,都使纸箱里欢闹起来。”
“两只老白鸽先后起飞。小白鸽飞起来又落下去,……两只老白鸽就绕着房子飞过来旋过去,无疑是在鼓励它们的儿女勇敢地起飞。”;作者笔下的白鸽:;目标任务三:“我”的情感态度;2、“接着又是扑啦啦一声响,另一只白鸽飞落到我的肩头,旋即又跳弹到手臂上,挤着抢着啄食我手心里的玉米粒儿。”;4、“我走出屋院站在街道上,树木笼罩的村巷依然遮挡视线,我就走向村庄背靠的原坡,树木和房舍都在我眼底了。我的白鸽正从东边飞翔过来,沐浴着晚霞的橘红。”;小结:;主旨归纳:;1、你养过小动物吗,写出你与动物相处的经历,并写出你的感悟。
2、本课原题为《告别白鸽》,选
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