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2025年教师职称-海南-海南教师职称（基础知识、综合素质、初中道德与法治）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、教学过程的基本阶段包括教师提出任务、学生独立完成、教师总结反馈和教师布置作业，其中体现教师主导作用的是哪一阶段？

A.教师提出任务

B.学生独立完成

C.教师总结反馈

D.教师布置作业

2、教师职业行为准则中“关爱学生”的核心要求不包括以下哪项？

A.严慈相济，尊重学生人格

B.容忍学生不当行为

C.关注学生个体差异

D.保护学生合法权益

3、智慧课堂的构成要素不包括以下哪项？

A.智能硬件设备

B.教学软件系统

C.教师专业发展

D.数据分析平台

4、初中道德与法治课程中“法律的特征”核心内容是？

A.具有国家强制性

B.内容体现统治阶级意志

C.规范主体包括自然人与法人

D.依靠国家强制力保证实施

5、《中小学教师职业道德规范》中“爱岗敬业”的具体要求不包括？

A.全心全意投身边教工作

B.主动承担额外教学任务

C.严格按教学计划执行

D.不断更新教育理念

6、初中道德与法治课程中“社会主义核心价值观”教育应重点结合？

A.地方文化特色

B.家庭生活实践

C.社会热点事件

D.校园管理制度

7、《未成年人保护法》规定学校、家庭、社会需共同承担保护责任，其中“社会”主要指？

A.公共服务机构

B.非营利性组织

C.媒体与公众

D.社区组织

8、初中道德与法治教学评价中，“形成性评价”的主要作用是？

A.确定学生最终成绩

B.改进教学过程

C.选拔优秀学生

D.制定教学大纲

9、教师专业发展“终身学习”理念强调？

A.掌握单一学科知识

B.更新教育技术应用能力

C.参与学术理论研究

D.提升班级管理效率

10、初中道德与法治教学中“案例教学法”的核心目标是？

A.熟记法律条文

B.培养法治思维

C.强化课堂纪律

D.提高背诵速度

11、《中华人民共和国教师法》规定，教师的基本权利不包括（）。

A.获得工资报酬权

B.知情权

C.跨地区任教权

D.研究学术自由权

12、教师职业道德规范中“爱国守法”的核心要求是（）。

A.遵守教育法律法规

B.维护国家统一

C.爱护学生身心健康

D.提升个人专业能力

13、初中道德与法治课程中“法治教育”的核心目标是（）。

A.培养公民法律意识

B.提高学生法律实践能力

C.强化法治信仰

D.增强法治宣传效果

14、根据《海南教师职称评审办法》，中级教师职称评审需提交的材料不包括（）。

A.职业资格证书

B.教学成果证明

C.考勤记录

D.继续教育证明

15、初中道德与法治教学中，处理“网络沉迷”问题的最佳策略是（）。

A.禁止学生使用手机

B.引导制定合理使用计划

C.单独约谈学生

D.报送家长处理

16、《中小学教师培训课程指导标准》规定，教师专业发展应包含（）个培训学时。

A.72

B.90

C.108

D.120

17、教师评价中“过程性评价”主要关注（）。

A.学生考试成绩

B.教学过程与方法

C.班级管理成效

D.家长满意度

18、初中道德与法治教材中“责任”主题的教学重点应包括（）。

A.责任的法律属性

B.责任的道德内涵

C.责任的哲学基础

D.责任的国际比较

19、教师处理学生矛盾时，应遵循的原则不包括（）。

A.疏导原则

B.教育原则

C.宽容原则

D.公平原则

20、《海南教师继续教育规定》要求，教师每5年需完成（）学时的培训。

A.150

B.180

C.210

D.240

21、《中华人民共和国教师法》最新修订版颁布实施的时间是？

A.2015年

B.2019年

C.2020年

D.2021年

22、教师职业道德“爱国守法”要求教师应自觉遵守哪些法律法规？

A.教育法、教师法、未成年人保护法

B.劳动法、合同法、刑法

C.税收法、反洗钱法、食品安全法

D.商业法、金融法、经济法

23、初中道德与法治课程核心素养中“责任担当”的内涵不包括？

A.尊重生命、热爱生命

B.关爱他人、服务社会

C.维护国家利益、承担社会责任

D.独立思考、理性表达

24、“双减”政策的主要目标是减轻学生的什么负担？

A.课业负担

B.考试压力

C.校外培训负担

D.教师工作负担

25、根据《中小学教师培训课程指导标准》，教师信息技术应用能力培训应包含哪些内容？

A.人工智能基础

B.虚拟现实技术

C.办公软件操作

D.网络安全防护

26、初中道德与法治教材中“法治中国”章节的核