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人教版一年级上册语文《汉语拼音·ɑ、o、e、i、u、ü》教学设计
一、教学内容解析
(一)课程标准对标分析
本课隶属于一年级上册汉语拼音起始单元,严格依据《义务教育语文课程标准(2022年版)》识字与写字领域核心要求,结合人教版教材编排逻辑开展解析:
1.核心素养导向:以语言建构与运用为基础,通过ɑ、o、e、i、u、ü单韵母的发音、拼读、书写教学,培养学生初步的语言感知能力;借助情境化学习活动,渗透思维发展与提升素养,引导学生观察发音规律;通过拼音工具性价值的渗透,激发文化自信与审美感知。
2.学段目标落地:紧扣低年级能借助汉语拼音认读汉字,学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音
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