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产教融合协同育人中的评估体系与持续改进机制

说明

产教融合背景下的协同育人模式创新，往往面临学校、企业和社会各界在文化和观念上的差异。这种差异可能导致各方合作时存在一定的障碍。为此，需要通过加强各方之间的沟通与理解，建立起共识，推动理念上的认同与协作，促进协同育人的顺利进行。

教育目标作为教育活动的最终指向，是产教融合协同育人模式中的核心。教育目标不仅仅是培养学生的基础知识和技能，更涵盖了学生创新能力、综合素质的提升。产教融合要求教育目标不仅与社会发展的需求相适应，还需要兼顾行业发展的动态变化。这就要求教育目标具有前瞻性，能够在培养学生的过程中