古为今用的中华图腾单元设计.docxVIP

古为今用的中华图腾单元设计.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

《古为今用的“中华图腾”》大单元课程设计

学科

美术

年级

八年级（上）

单元主题

古为今用的“中华图腾”

大观念

（大概念）

民族文化符号的现代应用有助于弘扬中华优秀传统文化

基本问题

提炼民族文化符号，并探索如何用现代设计手法让这些符号融入现代生活？

怎样用VI视觉识别系统传播传统文化，怎样设计一套视觉识别体系？

单元概述

本单元以“民族文化符号的现代应用有助于弘扬中华优秀传统文化”为核心大观念，聚焦“提炼民族文化符号”“彰显文化传承”2个课时，通过“探索传统符号的现代设计融合”“用VI视觉识别系统传播传统文化”两个核心小问题，引导学生从中国“龙文化”等传统资源中提取符号、联想图形、设

教师资格证持证人

专业写作，多年写作经验，专业代写撰写文章、演讲稿、文稿、文案、申请书、简历、协议、ppt、汇报、报告、方案、策划、征文、心得、工作总结代写代改写作服务

领域认证该用户于2022年12月31日上传了教师资格证

更多 >