一年级行为规范儿歌26个全.docxVIP

亲爱的老师们、家长们，可爱的小朋友们：

一年级是孩子们从幼儿园迈向小学的关键过渡期，培养良好的行为习惯至关重要。为此，我精心编写了这26首行为规范儿歌，涵盖了学习、生活、交往等多个方面。这些儿歌力求简洁明了、朗朗上口，希望能帮助孩子们在轻松愉快的氛围中理解并遵守规范，顺利适应小学生活，健康快乐地成长。

A-安全篇

安全第一要记牢，

不跑不闹不攀高。

上下楼梯靠右行，

平平安安身体好。

B-帮助篇

同学有难我来帮，

互助友爱暖心房。

借块橡皮递支笔，

小小善举力量强。

C-操场篇

操场活动真热闹，

遵守规则不乱跑。

器材使用要当心，

友爱玩耍乐陶陶。

D-读书篇

小书本，手中拿，

轻轻翻开认真读。

坐姿端正眼离远，

知识海洋任我游。

E-耳朵篇

小耳朵，竖起来，

老师讲话认真听。

同学发言不插嘴，

听清要求才聪明。

F-发言篇

要发言，先举手，

得到允许再开口。

声音响亮吐字清，

积极思考乐参与。

G-干净篇

小脸蛋，洗干净，

小手勤洗病菌离。

衣着整洁精神好，

讲究卫生人人喜。

H-问好篇

见到老师问声好，

见到同学微微笑。

礼貌用语挂嘴边，

文明懂礼人人夸。

I-独立篇

自己事情自己做，

穿衣叠被理书桌。

不依赖，不撒娇，

我是能干小能手。

（注：I谐音“我”，强调独立性）

J-集合篇

铃声响，快站队，

挺胸抬头精神足。

不说话，不推挤，

整整齐齐听指挥。

K-快乐篇

学习生活多快乐，

唱歌游戏又读书。

团结同学爱集体，

天天开心笑呵呵。

L-礼貌篇

“请”“谢谢”“对不起”，

礼貌用语要牢记。

待人接物有礼貌，

人人都夸我懂礼。

M-迈步篇

走廊行走脚步轻，

不追不跑不喧哗。

公共场合守秩序，

做个文明小当家。

N-努力篇

学习知识要努力，

积极思考多提问。

不怕困难肯钻研，

天天进步一点点。

O-物品篇

学习用品要爱惜，

课本铅笔不乱扔。

用完东西归原位，

整齐有序好心情。

（注：O象征物品摆放整齐）

P-排队篇

排队集合快静齐，

不插队，不推挤。

遵守秩序有耐心，

公共场所显文明。

Q-倾听篇

他人讲话要倾听，

眼睛看着对方脸。

不打断，不插话，

尊重别人好习惯。

R-认真篇

上课听讲要认真，

积极思考动脑筋。

作业书写要工整，

错误及时来订正。

S-分享篇

好吃好玩的东西，

学会分享乐无比。

你一个，我一个，

友谊之花更美丽。

T-团结篇

同学之间要团结，

互帮互助力量大。

不争抢，不吵闹，

集体荣誉放第一。

U-游戏篇

课间游戏真开心，

遵守规则讲文明。

友好合作不耍赖，

轻松活动精神振。

（注：U象征你我共同参与游戏）

V-积极篇

遇到困难不退缩，

积极面对想办法。

学习生活有热情，

天天向上笑哈哈。

（注：V象征胜利与积极）

W-微笑篇

嘴角弯弯微微笑，

友好待人心情好。

见到师长问声好，

温暖阳光照心房。

X-学习篇

小书包，早早理，

学习用品准备齐。

按时上学不迟到，

专心听讲勤学习。

Y-友爱篇

友爱同学像兄妹，

互相关心多体谅。

不打架，不骂人，

班级就像大家庭。

Z-整理篇

放学之前要整理，

桌面地面都干净。

桌椅摆放要整齐，

高高兴兴回家去。

希望这26首儿歌能成为孩子们的好朋友，陪伴他们走好小学的第一步。老师和家长们可以和孩子们一起念一念、唱一唱，让好习惯在潜移默化中养成。愿每一个孩子都能在规范的指引下，绽放出最灿烂的笑容！