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南宁市37中分班考试题及答案

一、单项选择题

1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）

A.笨拙（zhuō）模样（mú）埋怨（mán）戛然而止（jiá）

B.附和（hè）炽热（zhì）瞥见（piē）载歌载舞（zǎi）

C.粗犷（kuàng）慰藉（jiè）魁梧（wú）莘莘学子（shēn）

D.琴弦（xuán）教诲（huì）倔强（jué）潜移默化（qián）

答案：A。B项“炽热”应读“chì”，“载歌载舞”应读“zài”；C项“粗犷”应读“guǎng”；D项“琴弦”应读“xián”。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.忘纪摇篮轻歌慢舞

B.辩认帐蓬穿流不息

C.伶俐悬崖自做自受

D.潇洒陶醉和蔼可亲

答案：D。A项“忘纪”应为“忘记”，“轻歌慢舞”应为“轻歌曼舞”；B项“辩认”应为“辨认”，“帐蓬”应为“帐篷”，“穿流不息”应为“川流不息”；C项“自做自受”应为“自作自受”。

3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）

A.他是一个诡计多端的人，总是能想出很多好点子。

B.他在舞台上的表演惟妙惟肖，赢得了观众们的阵阵掌声。

C.看到浩浩荡荡的长江一泻千里，气势磅礴，我们的心胸变得更加开阔。

D.这篇文章的结尾画龙点睛，点明了中心。

答案：A。“诡计多端”是贬义词，指坏主意很多，用在此处形容想出好点子不恰当。

4.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D。A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项“品质”不能“浮现”，可把“品质”改为“形象”；C项否定不当，应删去“不”。

5.下列诗句中，不是描写春天景色的一项是（）

A.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

C.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

D.等闲识得东风面，万紫千红总是春。

答案：B。B项描写的是夏天西湖的景色。

6.“他像一只小鸟一样快乐。”这句话运用的修辞手法是（）

A.比喻B.拟人C.排比D.夸张

答案：A。把“他”比作“小鸟”，运用了比喻的修辞手法。

7.下列人物与作品搭配不正确的一项是（）

A.鲁滨逊——《鲁滨逊漂流记》

B.尼尔斯——《骑鹅旅行记》

C.汤姆·索亚——《爱丽丝漫游奇境》

D.卖火柴的小女孩——《安徒生童话》

答案：C。汤姆·索亚是《汤姆·索亚历险记》中的人物。

8.下列关于名著的表述，不正确的一项是（）

A.《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是曹操和刘备。

B.《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是鲁智深。

C.《西游记》中孙悟空最具反抗精神的情节是“大闹天宫”。

D.《红楼梦》中“金陵十二钗”之首是薛宝钗。

答案：D。“金陵十二钗”之首是林黛玉。

9.下列词语中，与“囫囵吞枣”意思相近的一项是（）

A.融会贯通B.不求甚解C.含英咀华D.细嚼慢咽

答案：B。“囫囵吞枣”和“不求甚解”都有读书等不加分析地笼统接受的意思。

10.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.他看上去三、四十岁的样子。

B.我喜欢读的书有《小王子》、《夏洛的网》、《绿野仙踪》……等。

C.“哎呀，”狐狸说道：“原来是这样！”

D.他问我：“你今天去图书馆吗？”

答案：D。A项相邻两个数字表约数时，中间不用顿号；B项省略号和“等”不能同时使用；C项“狐狸说道”在中间，冒号应改为逗号。

二、多项选择题

1.下列词语中，描写人物心情的有（）

A.忐忑不安B.兴高采烈C.眉开眼笑D.垂头丧气

答案：ABCD。这些词语都能体现人物不同的心情。

2.下列诗句中，表达思乡之情的有（）

A.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

B.春风又绿江南岸，明月何时照我还。

C.露从今夜白，月是故乡明。

D.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

答案：ABC。D项表达的是诗人坚守高洁品质的决心，不是思乡之情。

3.下列关于修辞手法的判断，正确的有（）

A.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”运用了夸张和比喻的修辞手法。

B.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”运用了反复和拟人的修辞手法。

C.“他饿得都可以把一头大象给吃了。”运用了夸张的修辞手法。

D.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”运用了排比和比喻的修辞手法。

答案：ABCD。各项对修辞手法的判断均正