三上语文《学霸-单元知识清单》.docxVIP

第一单元知识复习……………1

?第二单元知识复习 3

?第三单元知识复习 5

?第四单元知识复习 7

?第五单元知识复习 9

?第六单元知识复习 11

?第七单元知识复习 13

?第八单元知识复习 15

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单元知识清单|第一单元

第一单元?知识复习

易读错字

德昂族(áng)飘扬(yáng)绒球(róng)墙壁(qiáng)轰动(hōng)凤尾竹(fèng)荒野(huāng)风笛(dí)罚站(fá)摇晃(huàng)背诵(sòng)照例(lì)戒尺(jiè)挨打(ái)严厉(lì)

手臂(bì)糊涂(hú)湿润(shī)详细(xiáng)

多音字

jià(假期)假

(jiǎ(假装)

形近字

球(足球)粗(粗壮)扬(飘扬)笛(笛子)

求(求救)组(组队)杨(杨树)苗(麦苗)

重点词语

山坡学校飘扬课文声音招引热闹古老粗壮枝干洁白轰响阵雨湿润风笛狂欢觉得功课

放学老师急急忙忙

近义词

朗读—朗诵招引—吸引飘扬—飘荡好奇—惊奇

反义词

安静—喧闹古老—崭新湿润—干燥鸦雀无声—人声鼎沸

特殊词语

含有身体部位的词语：摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱手疾眼快口干舌燥

AABB式的词语：急急忙忙家家户户风风火火纷纷扬扬

ABAC式的词语：糊里糊涂大手大脚呆头呆脑多才多艺

修饰词：(古老)的铜钟(洁白)的墙壁(湿润)的东风

重点句子品析

1.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。(《大青树下的小学》)

品析：这句话连用三个“向……”,运用排比的修辞手法，增强了语言的气势，令我们感受到学校生活的美好。

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学霸|全程期末卷|语文·三上

2.这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。(《大青树下的小学》)

品析：这句话写学生上课认真读书时，小动物们的有趣表现。小动物们的表现，一是更加突出了地处边疆的大青树下的小学的特点；二是突出了孩子们的书读得入情入境、有声有色，小动物们被孩子们的读书声吸引，不忍心打扰孩子们学习。

3.于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。(《花的学校》)

品析：这句话运用拟人的修辞手法，把花当作人来写，展现了春天的生机。

4.树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。(《花的学校》)

品析：这句话通过写树枝、绿叶和雷云三者的状态，既表现了雨来临时的狂风大作，又不失语言的美丽。

课文理解

1.《大青树下的小学》描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活，体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结，表达了作者对这所小学的热爱和赞美之情。

2.《花的学校》选自泰戈尔的诗集，诗人以儿童的视角描绘了一群活泼天真、渴望自由的花孩子，通过丰富的想象，把孩子和妈妈之间的感情表现得自然深厚。

3.《不懂就要问》一文写的是孙中山小时候读私塾，对背诵的内容不理解，主动向先生请教的事，赞扬了他乐于思考、敢于发问的学习态度，引导我们养成不懂就要问的学习习惯。

日积月累

所见

[清]袁枚

牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

3

单元知识清单|第二单元

第二单元?知识复习

易读错字

家庭(tíng)尚未(wèi)倾斜(xié)催促(cù)粘贴(zhān)凌乱(líng)脚印(yìn)增添(zēng)钥匙(yàoshi)

棕色(zōng)缤纷(bīn)振动(zhèn)喇叭(lǎba)

歌韵(yùn)掠过(lüè)吟唱(yín)辽阔(liáokuò)

多音字

磨

mó(折磨)mò(石磨)

挑

形近字

径(石径)挑(挑战)

经(经常)桃(桃花)

朗(朗读)列(排列)郎(儿郎)烈(热烈)

重点词语

秋风放晴明朗地面亮晶晶落叶图案闪闪发光尽头排列规则凌乱歌唱迟到秋天清凉炎热枫树邮票

凉爽果树菊花仙子频频气味香甜松果丰收

近义词

明朗—晴朗凉爽—凉快熨帖—服帖辽阔—广阔

反义词

愉快—悲伤增添—减少炎热—寒冷凌乱—整齐

特殊词语

ABB式词语：亮晶晶湿漉漉油亮亮红彤彤黑漆漆齐刷刷

AABC式词语：闪闪发光斤斤计较津津有味济济一堂

形容不同季节：(春季)桃红柳绿草长莺飞(夏季)烈日炎炎骄阳似火(秋季)五谷丰登层林尽染(