四川省乐山市沙湾区2026届九上化学期中教学质量检测试题含解析.docVIP

四川省乐山市沙湾区2026届九上化学期中教学质量检测试题

注意事项

1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．

5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、单选题（本大题共10小题，共20分）

1．如图是某化学反应的微观粒子示意图，下列有说法错误的是

A．该反应一定是化合反应

B．该反应中分子一定发生了变化

C．该反应中一定涉及到一种单质

D．该反应不一定遵守质量守恒定律

2．在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是（）

物质

X

Y

Z

w

反应前质量/g

10

3

90

0

反应后质量/g

3.2

3

待测

3.2

A．反应后Z物质的质量为93.6g

B．Y可能是催化剂

C．该反应是分解反应

D．X可能是单质

3．下图是元素周期表的一部分。下列说法正确的是（）

A．硼为金属元素 B．碳的原子序数是12.01

C．铝是地壳中含量最高的元素 D．铝的相对原子质量较大

4．下列变化属于化学变化的是

A．汽油挥发 B．树根“变”根雕 C．冰雪融化 D．米饭“变馊”

5．下图是某反应的微观示意图，若“○”表示氧原子，“●”表示氢原子，

有关说法正确的是

A．该反应属于化合反应

B．图中甲、乙、丙三种物质都是化合物

C．该化学反应前后，原子种类和个数没有改变

D．该化学反应前后，分子种类和个数没有改变

6．推理是化学学科中常用的思维方法。以下推理正确的是（???）

A．酸中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸

B．中和反应的产物是盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应

C．氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应，所以氢氧化钠溶液也能与一氧化碳反应

D．甲烷完全燃烧时产生二氧化碳，所以甲烷中一定含有碳元素

7．亚硝酸钠是一种工业用盐，它有毒、有咸味，外形与食盐相似。人若误食会引起中毒，危害人体健康，甚至致人死亡。请判断亚硝酸钠（NaNO2）中氮元素的化合价是（）

A．+2 B．+5 C．+3 D．-3

8．2019年是“国际化学元素周期表年”，编制元素周期表的俄国科学家是（）

A．张青莲 B．屠呦呦 C．门捷列夫 D．拉瓦锡

9．下列操作或措施符合实验安全规范的是

A．将带火星的火柴梗扔进塑料垃圾桶内

B．酒精洒在桌上燃烧时，立即用湿抹布扑盖

C．为节省时间直接用手拿块状固体药品

D．加热高锰酸钾后的试管立即用冷水冲洗

10．我们身边的下列物质属于纯净物的是

A．食醋 B．干冰 C．空气 D．生理盐水

二、填空题（本大题共1小题，共4分）

11．水是生命之源，爱护水资源是每个公民应尽的责任。请回答下列有关问题：

（1）请举出你在生活中节约用水的一种做法：_____。

（2）下列是一些净水的方法，其中可使硬水变成软水的是：_____（填序号）。

①过滤②蒸馏③沉淀④煮沸

（3）按图所示装置进行实验，一段时间后，理论上A试管中产生的气体与B试管中产生的气体的体积比为_____，该实验过程中发生反应的文字表达式为_____。

（4）从组成角度看：水是由_____组成的。

三、计算题（本大题共1小题，共5分）

12．已知艾草中含有的黄酮素（C15H11O2）有很高的药用价值，请回答下列问题：

（1）黄酮素由_____种元素组成，一个黄酮素分子由_____个原子构成．

（2）黄酮素的相对分子质量为_____

（3）黄酮素中氢元素和氧元素的质量比为_____

（4）黄酮素中碳元素的质量分数为（列式并计算，计算结果保留一位小数）_____

（5）44.6g黄酮素中含碳元素的质量是多少？_____．

四、简答题（本大题共2小题，共8分）

13．下列是有关氧气化学性质的三个实验示意图，请填写表中空格。

实验Ⅰ

实验Ⅱ

实验Ⅲ

（1）实验Ⅰ的化学反应方程式是______________。

（2）实验Ⅱ中，瓶内预先加少量水的目的___________。

（3）实验Ⅲ中，检验生成物用到的一种物质的名称是________。

（4）可燃物在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈，而像铁这种在空气中不易燃烧的物质也能够在氧气中剧烈燃烧，这说明_________（从分子的角度解释）。

14．用如图所示装置，在常温下，进行研究氧气性质的实验．