2026届北京市二中学教育集团化学九上期末统考模拟试题含解析.docVIP

2026届北京市二中学教育集团化学九上期末统考模拟试题

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、单选题（本大题共15小题，共30分）

1．通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是（）

实验操作

现象

结论

A

向收集满CO2的软塑料瓶中加入约1/3体积的水，旋紧瓶盖，振荡

塑料瓶变瘪

CO2能与水反应

B

把燃着的木条插入某瓶无色气体中

木条熄灭

该瓶中气体一定是二氧化碳

C

点燃某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯

烧杯内壁有无色液滴产生

该气体一定是CH4

D

将白磷浸没在热水中，再向热水中的白磷通入氧气

通氧气前白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧

氧气是燃烧需要的条件之一

A．A B．B C．C D．D

2．向盛过量稀盐酸的容器中加入一定量打磨后的镁条，下列相关量随时间的变化关系图中错误的是（）

A． B． C． D．

3．如图所示实验装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法错误的是（）

A．实验时红磷一定要过量

B．该实验证明氧气约占空气总体积的1/5

C．红磷燃烧产生大量的白烟，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹

D．通过该实验还可以了解氮气的一些性质

4．下列涉及学科观点的有关说法不正确的是

A．微粒观：金刚石与石墨的碳原子排列方式不同，故物理性质不同

B．结构观：一氧化碳和二氧化碳分子结构不同，其化学性质不同

C．转化观：在一定条件下，CO2与CO可以相互转化

D．守恒观：一定质量的甲烷不完全燃烧生成CO、CO2和H2O，经测定水的质量为18g，则甲烷质量为16g

5．水是我们日常生活中必不可少的物质，下列有关水的叙述正确的是()

A．矿物质纯净水是纯净物

B．净化水的常用方法只有吸附、沉淀

C．湿衣服在阳光下干得快，是因为温度升高，水分子运动速率加快

D．电解水可以得到氧气，是因为水中含有溶解的氧气

6．下列实验中，能达到相应实验目的的是

A．探究二氧化碳与水是否发生反应 B．探究不同溶剂中物质溶解性大小

C．探究铝、铜、银的金属活动性顺序 D．探究甲烷的组成

7．将一定质量铜锌合金的粉末加入到一定质量的硝酸银溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中滴加少量的稀盐酸，无气泡产生。下列说法中正确的是

A．滤液中可能含有硝酸锌

B．滤液中一定不含有硝酸银

C．滤渣中一定含有银和铜

D．滤渣中一定含有银，可能含有铜

8．在化学变化中，不能实现的是

A．一种分子变成另一种分子 B．一种离子变成另一种离子

C．一种单质变成另一种单质 D．一种原子变成另一种原子

9．2017年4月22日是第48个世界地球日。中国今年的活动主题是“节约集约利用资源倡导绿色简约生活—讲好我们的地球故事”，下列做法不符合这一主题的是

A．推广使用乙醇汽油减少污染

B．推广使用公共交通工具出行减少尾气排放

C．推广使用一次性餐具方便生活

D．推广使用无磷洗衣粉预防水体富营养化

10．下列实验方案能达到实验目的的是（）

A

B

C

D

方案

目的

探究空气中氧气的体积分数

证明碳具有还原性

证明金属锌的活动性比铁的活动性强

证明燃烧的条件之一是需要氧气

A．A B．B C．C D．D

11．每年的6月5日是“世界环境日”。“山更绿，水更清，空气更清新”是我们共同的愿望。下列做法与这种愿望不符的是（）

A．火力发电厂进行脱硫、控尘处理

B．工厂废气直接排放到空气中

C．出行尽量步行、骑自行车或乘坐公交车，减少使用私家车

D．开发使用太阳能等清洁能源

12．下列方法不能达到除杂目的的是

选项

物质（括号内为杂质）

方法

A

N2（O2）

将混合气体通过灼热铜网

B

Zn粉（炭粉）

加入足量稀H2SO4充分反应，过滤、洗涤、干燥

C

CaO固体（CaCO3）

高温煅烧

D

FeCl2溶液（CuCl2）

加入足量Fe粉，过滤

A．A B．B C．C D．D

13．类推是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是

A．H2点燃前需验纯，可燃性气体点燃前都需验纯

B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，则铁在氧气中燃烧也一定能发出蓝紫色火焰

C．氧化物中一定含氧元素，则含有氧元素的物质一定是氧化物

D．单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质

14．生活中处处有化学，下列说法中不正确的是

A．油锅着火应立即盖上锅盖灭火

B．常温碳单质化学性质稳定，因此用碳素墨书写档案材料

C．利用加热煮沸可以区分硬水和软水

D．进入久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞前要做灯火试验

15．学习化学，提高学科核心素养，学会从化学的角度分析