实验：探究弹簧弹力与形变量的关系+-2025-2026学年高一上学期物理人教版必修第一册.pptxVIP

第三章相互作用——力

1.重力与弹力第2课时实验：探究弹簧弹力与形变量的关系

●目标重点展示素养目标学习重点物理观念进一步练习使用弹簧测力计。(1)图像法处理实验数据，由图像求出弹簧的劲度系数。(2)实验误差的分析。科学思维会用二力平衡法求弹力。科学探究学会利用列表法、图像法、函数法处理实验数据。

创新实验提升课后知能作业经典题型剖析实验要点梳理

实验要点梳理系统学习?落实新知

实验原理1．如图所示，在弹簧下端依次悬挂不同数目的钩码，改变弹力的大小，弹簧长度发生改变，测出弹力与长度改变的对应数据，即可探究弹力与形变量的关系。

2．弹力F的确定：在弹簧下端悬挂钩码，静止的钩码对弹簧的拉力与弹簧弹力大小_______，即弹力大小与所挂钩码的重力大小_______，即F＝mg。3．伸长量x的确定：测量弹簧的原长l0与挂上钩码后弹簧的长度l，则弹簧的伸长量x＝___________。4．探究F－x关系：建立关于F、x的直角坐标系，由测量数据作出F与x的关系图像，根据图像分析弹簧弹力和形变量的关系。相等相等l－l0

实验器材轻弹簧、钩码(一盒)、_________、铁架台、三角板、重垂线、坐标纸。刻度尺

实验步骤1．按图安装实验装置，记下弹簧下端不挂钩码时所对应的刻度l0。2．在弹簧下悬挂一个钩码，平衡时记下弹簧的总长度并记下钩码的_______。3．增加钩码的个数，重复上述实验过程，将数据填入表格，以F表示弹力，l表示弹簧的总长度，x＝___________表示弹簧的伸长量。?1234567F/N0??????l/cm???????x/cm0??????重力l－l0

数据处理1．以弹力F(大小等于所挂钩码的重力)为纵坐标，以弹簧的伸长量x为横坐标，用描点法作图。连接各点，得出弹力F随弹簧伸长量x变化的图线。2．以弹簧伸长量为自变量，写出弹力和弹簧伸长量之间的函数关系，函数表达式中常数即为弹簧的劲度系数，这个常数也可据F－x图线的斜率求解，k＝______。[图解]

[图解]弹力与弹簧伸长量的关系

注意事项1．所挂钩码不要过重，以免弹簧被过分拉伸，超出它的弹性限度。2．每次所挂钩码的质量差尽量大一些，从而使坐标上描的点尽可能稀一些，这样作出的图线更精确。3．测弹簧长度时，一定要在弹簧竖直悬挂且处于平衡状态时测量，刻度尺要保持竖直并靠近弹簧，以免增大误差。4．描点画线时，所描的点不一定都落在一条曲线上，但应注意一定要使各点均匀分布在曲线的两侧。5．记录数据时要注意弹力与弹簧伸长量的对应关系及单位。

误差分析[拓展]误差产生原因减小方法偶然误差读数、作图误差(1)多次测量；(2)所挂钩码的质量差适当大些系统误差弹簧自身重力的影响选轻弹簧或悬挂后测量不挂钩码时弹簧长度

[拓展]图像法处理弹簧弹力与形变量的关系常出现的三个问题：(1)出现如图甲情况，通常是因为外力太大，超过弹簧弹性限度导致F－x图像部分弯曲；注意图甲中超过弹性限度后图线的弯曲方向，因为弹簧拉直后，弹力再大，弹簧也不能无限伸长。(2)出现图乙情况，通常是实验时在水平状态下测弹簧原长，竖直悬挂时由于弹簧本身重力使弹簧伸长x0所致。

(3)当弹簧拉伸时(在弹性限度内)，画出弹簧弹力F与弹簧长度l的关系图像。如图丙，横轴(即l轴)的截距代表弹簧原长，图线的斜率仍然是弹簧的劲度系数k。注意：弹力与弹簧的长度是线性关系。不成正比。

经典题型剖析教材实验?及时巩固

类型一：实验原理、实验仪器和实验操作例1：如图所示，用铁架台、弹簧和多个未知质量但质量相等的钩码探究在弹性限度内弹簧弹力与形变量的关系。

(1)为完成实验，除了图中提供的实验器材，还需要的实验器材有：_________、_____________。(2)实验中需要测量的物理量有：___________________________________________________________________。刻度尺弹簧测力计所挂钩码的重力、弹簧原长、弹簧挂不同个数的钩码时所对应的弹簧长度

(3)为完成该实验，设计的实验步骤如下：A．以弹簧伸长量为横坐标，以弹力为纵坐标，描出各组(x，F)对应的点，并用平滑的曲线连接起来；B．记下弹簧不挂钩码时其下端在刻度尺上的刻度l0，测量出一个钩码的重力；C．将铁架台固定于桌子上，并将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一把刻度尺；D．依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个、……钩码，并分别记下钩码静止时弹簧下端所对应的刻度，并记录在表格内，然后取下钩码；

E．以弹簧伸长量为自变量，写出弹力与弹簧伸长量的关系式。首先尝试写成一次函数，如果不行，则考虑二次函数；F．解释函数表达式中常数的物理意义；G．整理仪器。以上步骤按先后顺序排列：______