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2026中国工商银行江苏省分行校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、管理的社会历史性质由不同社会中占统治地位的社会经济政治关系所决定。上述内容主要体现了管理（）。

A.生产力属性

B.生产关系属性

C.科学性

D.艺术性

【答案】：B

【解析】管理具有二重性，即生产力属性和生产关系属性。生产力属性是指管理与生产力、社会化大生产相联系的性质；生产关系属性是指管理与生产关系、社会制度相联系的性质。题目中提到管理的社会历史性质由不同社会中占统治地位的社会经济政治关系决定，社会经济政治关系属于生产关系的范畴，所以这体现了管理的生产关系属性。而科学性强调管理是一门科学，有其客观规律和方法；艺术性则突出管理活动需要灵活运用各种技能和经验。因此本题所体现的是管理的生产关系属性。

2、中华民族精神历史悠久、内涵丰富，其中夸父追日、大禹治水、愚公移山、精卫填海等传说集中体现的中华民族精神是（）。

A.勤劳勇敢

B.团结统一

C.自强不息

D.爱好和平

【答案】：C

【解析】中华民族精神是社会主义核心价值体系的重要组成部分，主要包括团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息等方面。团结统一是指一个民族为了实现共同的理想和目标，凝聚全民族的意志、智慧和力量，同心同德、维护统一的互助合作精神；爱好和平是指一个民族在同其他民族的交往中，平等相待，友好相处，求同存异，团结合作，为了维护世界和平，促进共同发展而努力奉献的精神；勤劳勇敢是指一个民族在改造客观世界的实践中表现出来的不惧艰难的精神；自强不息是指一个民族所具有的独立自主、奋发向上、不断进取的精神。夸父追日体现了追求光明、执着奋进，明知不可为而为之的坚定信念；大禹治水展现了为了治水三过家门而不入，坚持不懈、克服重重困难的精神；愚公移山表达了不畏艰难、坚韧不拔，通过不懈努力去改变现状的决心；精卫填海突出了坚定不移、矢志不渝，永不停歇地努力实现目标的意志。这些传说都着重体现了面对困难和挑战，始终保持奋发进取、不懈努力、不断克服困难去实现目标的精神，也就是自强不息的精神。

3、2019年2月，中国人民银行发布了2018年第四季度中国货币政策执行报告。央行表示，要引导金融机构持续做好重点领域和薄弱环节的金融服务工作，加大对高新技术企业、新兴产业以及制造业结构调整转型升级的支持力度，积极推动金融服务乡村振兴工作的开展。这表明（）。

A.国家的宏观调控是社会主义市场经济的基本标志

B.国家运用信贷政策促进实体经济发展

C.国家运用政治手段来影响和调节经济活动

D.国家通过控制货币发行量引导社会总需求

【答案】：B

【解析】本题可从各选项与题干内容的契合度及相关经济理论来进行分析。中国人民银行发布报告，引导金融机构做好金融服务，加大对高新技术企业、新兴产业、制造业转型升级支持以及推进金融服务乡村振兴工作。这体现了国家对经济的宏观调控，通过金融手段来影响经济发展。坚持公有制的主体地位是社会主义市场经济的基本标志，并非国家的宏观调控。所以题干内容无法表明国家的宏观调控是社会主义市场经济的基本标志。央行引导金融机构做好重点领域和薄弱环节的金融服务，通过信贷等金融政策支持高新技术企业、新兴产业、制造业转型升级以及乡村振兴等实体经济领域的发展，这说明国家运用信贷政策促进实体经济发展。国家调节和控制经济活动的手段主要有经济手段、法律手段和行政手段，不存在政治手段这一说法。所以题干并非体现国家运用政治手段来影响和调节经济活动。题干中主要强调的是引导金融机构对重点领域和薄弱环节进行金融服务支持，并非强调通过控制货币发行量来引导社会总需求。综上所述，题干表明国家运用信贷政策促进实体经济发展。

4、为贯彻落实中央关于纪念中国人民抗日战争暨反法西斯战争胜利70周年相关精神，强化爱国主义教育，教育部全面部署了教材修改工作，要求将中小学地方教材中“8年抗战”一律改为（），以全面展现日本侵华的罪行，强调“九一八”事变后的抗战历史是前后连贯的整体，需在课程教材中系统、准确地予以体现。

A.12年抗战

B.14年抗战

C.15年抗战

D.19年抗战

【答案】：B

【解析】教育部为落实中央关于纪念中国人民抗日战争暨反法西斯战争胜利70周年有关精神，加强爱国主义教育，对教材修改工作全面部署，将中小学地方教材中“8年抗战”一律改为“14年抗战”。这一修改全面反映了日本侵华罪行，强调“九一八”事变后抗战历史是前后贯通的整体，在课程教材中予以系统、准确体现。“九一八”事变发生于1931年，到1945年日本投降，这段长达14年的历史包含了从局部抗战到全面抗战的完整过程，故应选将8年抗战改为14年抗战。

5、人类社会和自煞界对立统一的基础是()

A.地理环境

B.劳动

C.人口的生产和再生产

D