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2025年教师职称-河南-河南教师职称（基础知识、综合素质、高中思想政治）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、教师职业道德规范中，要求教师应爱岗敬业、关爱学生，其核心内涵是（）。

A.提高教学水平

B.严守学术规范

C.重视学生全面发展

D.规范职业行为

2、根据《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，教师因体罚学生导致学生受伤的，应（）。

A.给予警告处分

B.吊销教师资格证

C.调离教学岗位

D.通报批评

3、双减政策要求减轻学生作业负担，其根本目的是（）。

A.提高考试成绩

B.促进全面发展

C.增加练习时间

D.提升教师收入

4、高中思想政治教材中矛盾普遍性与特殊性关系原理要求教师应（）。

A.盲目照搬教材内容

B.结合学生实际创新教学

C.只讲普遍规律

D.忽视教材权威性

5、《未成年人保护法》规定，学校发现学生欺凌行为应（）。

A.自行处理不报

B.立即向公安机关报告

C.通知监护人后处理

D.记录备案并教育引导

6、教育评价改革强调发展性评价，其首要功能是（）。

A.选拔人才

B.促进改进

C.确定奖惩

D.核算经费

7、教师专业发展中的关键期理论认为，35-40岁是（）的关键阶段。

A.教学能力形成

B.学术研究突破

C.职业生涯转型

D.职业倦怠高发

8、社会主义核心价值观在高中政治课中主要通过（）进行渗透。

A.政治说教

B.价值辨析

C.案例分析

D.知识灌输

9、《义务教育课程方案（2022年版）》要求劳动教育要突出实践性，其具体体现是（）。

A.增加理论课时

B.开设劳动实践课

C.提高考试比重

D.加强教师培训

10、教师处理学生矛盾时，若涉及人身安全应（）。

A.私下调解

B.直接批评教育

C.立即报告学校

D.联系家长解决

11、教师职业道德规范中要求教师应尊重学生人格，以下哪项行为违背了这一原则？

A.对学生进行个性化指导

B.公平对待所有学生

C.当众批评学生的不当行为

D.保护学生隐私

12、行为主义学习理论的核心观点是？

A.认知过程决定行为

B.环境刺激影响行为塑造

C.学习是经验积累

D.情感因素主导学习

13、《教师法》修订的主要目的是？

A.提高教师待遇

B.规范教师职业行为

C.扩大教师编制规模

D.加强教师培训投入

14、素质教育强调的核心理念是？

A.教师主导课堂

B.学生全面发展

C.分层教学实施

D.严格考试评价

15、唯物史观认为历史发展的根本动力是？

A.自然规律

B.人民群众

C.科技进步

D.政治制度

16、教育评价中“过程性评价”主要关注？

A.学生最终成绩

B.学习过程表现

C.教师教学能力

D.家长满意度

17、教师专业发展的关键阶段是？

A.职前教育

B.职业初期

C.成熟稳定期

D.终身学习

18、维果茨基“最近发展区”理论强调？

A.天才儿童潜能

B.学习者现有水平与潜在水平差距

C.标准化测试成绩

D.教师权威地位

19、我国教育公平政策重点推进？

A.重点学校扩张

B.城乡教育均衡

C.教师轮岗制度

D.国际教育合作

20、高中思想政治课程“法治观念”核心素养包括？

A.法律意识与法治信仰

B.政治认同与科学精神

C.人文底蕴与责任担当

D.审美情趣与劳动教育

21、根据《中小学教师职业道德规范》，教师应如何对待学生？

A.严慈相济

B.因材施教

C.循循善诱

D.分层教学

22、教育学中“循序渐进”原则强调的依据是？

A.学生兴趣

B.认知规律

C.教师经验

D.社会需求

23、高中思想政治“新发展格局”的核心是？

A.双循环

B.科技创新

C.绿色低碳

D.乡村振兴

24、教育法规中“教师权益”不包括？

A.知识产权

B.职业安全权

C.绩效考核权

D.离职培训权

25、综合素质中“三爱两人一终身”中的“一终身”指？

A.爱岗敬业

B.爱生如子

C.终身学习

D.终身发展

26、心理学“最近发展区”理论由谁提出？

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.布鲁姆

D.加涅

27、高中政治“矛盾普遍性与特殊性”关系体现为？

A.共性与个性统一

B.特殊性依赖共性

C.共性决定特殊性

D.个性否定共性

28、教育评价中“形成性评价”的主要目的是？

A.选拔人才

B.改进教学

C.考核教师

D.证明成果

29、综合素质中“师德为先”的具体要求是？

A.知行合一

B.以德立身

C.以德施教

D.以德育德

30、教育学“因材施