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2025年国铁新投有限公司第二批招聘3人(公共基础知识)测试题
第一部分单选题(60题)
1、写作述职报告时,应注重()。
A.内容必须真实具体,在真实基础上予以必要的渲染,力求感人
B.认识必须深刻,力求根据工作实践总结和提炼带有规律性的认识
C.述职必须全面,履职情况都应细致阐述,力求让人全面客观了解情况
D.表达必须得体,可以适当议论和抒情,力求打动上级和群众
【答案】:B
【解析】本题考查公文常识,主要考查对述职报告写作的了解。述职报告是指各级各类机关工作人员,一般为业务部门陈述以主要业绩业务为主,少有职能和管理部门陈述。主要是领导干部向上级、主管部门和下属群众陈述任职情况,包括履行岗位职责,完成工作任务的成绩、缺点问题、设想,进行自我回顾、评估、鉴定的报告。下面对每一项进行分析。A项错误,内容必须真实具体,但是不需要渲染,不需要感人。B项正确,力求根据工作实践总结和提炼带有规律性的认识是报告的重中之重。C项错误,述职要有侧重点,不要所有事情都细致阐述。D项错误,表达要尽量朴实,力求打动上级和群众是错误的。故本题选B。
2、公文写作由于其面对的对象和性质的特殊性,按照规范性和颁发程序的规范程度、行政约束力的强弱划分为规范性公文和非规范性公文,下列不属于规范性公文的是()。
A.决定
B.提案
C.批复
D.意见
【答案】:B
【解析】本题考查公文的基本知识。按照规范性和颁发程序的规范程度、行政约束力的强弱,可以将公文划分为规范性公文和非规范性公文。A、C、D三项正确,法定公文全部属于规范性公文,即《党政机关公文处理工作条例》规定的十五种法定公文:决议、决定、命令、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、纪要。B项错误,非规范性公文是指规范性公文以外的公文,常用的有调查报告、工作计划、工作总结、提案、建议、说明、讲话稿、简报信息、书信、启事、条据、大事记等。故本题选B。
3、在建设有中国特色社会主义的伟大实践中,()同志始终把教育发展和科技进步作为关系到社会主义现代化建设去向和社会主义历史命运的根本问题,进行理论思考,提出科教兴国的战略设想。
A.毛泽东
B.江泽民
C.胡锦涛
D.邓小平
【答案】:D
【解析】本题考查中国特色社会主义理论体系。在建设有中国特色社会主义的伟大实践中,邓小平同志始终把教育发展和科技进步作为关系社会主义现代化建设全局和社会主义历史命运的根本问题,进行理论思考,提出战略设想。邓小平同志从70年代后期到90年代初期形成和发展起来的依靠科学和教育进行现代化建设的科学论断,为提出和实施科教兴国发展战略奠定了坚实的理论基础。1995年,党中央、国务院发布了《中共中央、国务院关于加强科学技术进步的决定》,召开全国科技大会,首次正式提出实施科教兴国发展战略。故本题选D。
4、中国的市场经济是同社会主义制度结合在一起的,关于中国特色社会主义市场经济的收入分配方式,以下说法错误的是()。
A.多劳多得
B.少劳少得
C.不劳不得
D.富人多得
【答案】:D
【解析】本题考查社会主义市场经济。分配制度上,坚持按劳分配为主体,多种分配方式并存的制度。把按劳分配和按生产要素分配结合起来,多劳多得,少劳少得,不劳不得,这就是按劳分配本身的含义。故本题选D。
5、下列关于货币的说法,错误的是()。
A.货币体现商品生产者之间的社会经济关系
B.货币是固定充当一般等价物的特殊商品
C.货币只有使用价值
D.货币采取了具有一定属性的自然形式
【答案】:C
【解析】本题考查马克思主义经济哲学。A项正确,货币是度量价格的工具、购买货物的媒介、保存财富的手段,是财产的所有者与市场关于交换权的契约,本质上是所有者之间的约定。故货币体现商品生产者之间的社会经济关系。B项正确,一般等价物是从商品世界中分离出来作为其他一切商品价值的统一表现的特殊商品。从职能上看,货币的本质是一般等价物。故货币是固定充当一般等价物的特殊商品。C项错误,货币属于商品,因此同所有商品一样也具有使用价值和交换价值。故选项“货币只有使用价值”,表述错误。D项正确,货币充当一般等价物有两个基本特征:①货币是表现一切商品价值的工具;②货币具有直接同一切商品相交换的能力。对于货币性质的理解,马克思强调指出:货币代表着一种社会生产关系,却又采取了具有一定属性的自然物的形式。可见,货币作为一般等价物,是不同社会形态下货币的共性;货币在历史发展的不同阶段体现了不同的生产关系,这是一定社会形态下货币所具有的特性。本题为选非题,故本题选C。
6、与私人产品相比较,公共产品的基本特征为()
A.竞争性和排他性
B.竞争性和非排他性
C.非竞争性和排他性
D.非竞争性和非排他性
【答案】
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